音乐学专业(师范)学制:四年培养目标:培养适应社会主义现代化建设与社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展的、具备较高的音乐教育教学能力及音乐理论研究能力的;具有浓郁的中国朝鲜族音乐教育及创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。符合条件可授予文学学士学位。主要课程:音乐教学论、视唱、乐理、和声学、复调学、曲式学、声乐、钢琴、中外乐器。就业前景:在中小学、文化文艺团体、科研机构、出版社、广播电视等部门从事教育教学、音乐指导、理论研究、编辑等工作。音乐表演专业学制:四年培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要德、智、体、美全面发展的,具备较高的音乐表演能力;具有浓郁的中国朝鲜族音乐表演特色及创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。符合条件可授予文学学士学位。主要课程:表演、视唱、乐理、和声学、复调学、曲式学。就业前景:在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事音乐表演、教学、科研等工作。作曲与作曲技术理论专业学制:四年培养目标:培养适应社会主义现代化建设与社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展的、具备较高的音乐创作能力及音乐理论研究能力的;具有浓郁的中国朝鲜族音乐创作特色及创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。符合条件可授予文学学士学位。主要课程:作曲、和声学、曲式学、复调学、管弦乐配器法、赋格学、钢琴。就业前景:在专业文艺团体、艺术院校、科研机构、出版社、广播电视等部门从事音乐创作、理论研究、教学、编辑等工作。舞蹈学专业(师范)学制:四年培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备较好的育人素质和舞蹈基本技能及实践、教学能力,具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。符合条件可授予文学学士学位。主要课程:艺术概论、舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐理论、芭蕾、现代舞、朝鲜民族舞蹈、中国民间舞、教学剧目、编舞技法等。就业前景:在学校、艺术团体、艺术(文化)馆,青少年宫等单位从事朝鲜民族舞蹈、中国民间舞、芭蕾舞的教学、创作、辅导等工作。表演专业(戏剧表演方向)学制:四年培养目标:培养德智体美全面发展,具备良好的文化艺术素质,掌握戏剧、影视、播音与主持艺术的基本理论和基本技巧,具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。符合条件可授予文学学士学位。主要课程:表演基础与技巧、艺术语言基础与技巧、播音与主持艺术技巧、戏剧概论、中外戏剧史论、化妆艺术、形体基本功、声乐基础、节目制作等课程。就业前景:在戏剧、影视、广播电视艺术等相关领域中承担多项工作。

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