哈尔滨华德学院 专业介绍
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哈尔滨华德学院专业
| 名称 | 【设计学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 艺术学 |
| 专业类别 | 设计学类 |
| 年限 | 四年 |
哈尔滨华德学院专业介绍
哈尔滨华德学院 - 数字媒体艺术专业
专业概述
数字媒体艺术专业是一个跨自然、社会和人文科学的综合性学科专业，数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其针对的是艺术作品创作和数字产品的设计等领域。数字媒体艺术专业属于交叉学科，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机图形学等方面的知识。致力于培养了解全媒体视频内容研发、创作及运营规律，熟悉当代数字影视制作流程，掌握视听内容创作技术的应用型人才。
专业实力
哈尔滨华德学院数字媒体艺术专业是国家绿牌专业（薪资、就业率持续走高，且失业量较低的综合考虑的专业，为需求增长型专业[来源：百度百科]），也是国家级中等骨干教师培训基地，十余年来共培训该专业教师六百余人；专业“双师型”教师比例达到100%。
专业排名
在校友会2023中国大学一流专业排名（应用型）中，评级为中国六星级专业（5★）；全国大学生广告艺术大赛优秀院校；中国好创意优秀组织院校；全国摄影大赛优秀组织院校。
就业情况
数字媒体艺术专业的毕业生就业率高，2023届毕业生就业率达98%。
就业领域/行业：数字媒体艺术专业毕业生的就业分布主要集中在传媒行业、影视行业、广告行业、游戏行业和教育行业等。
就业方向/岗位：数字媒体艺术专业培养具有良好的人文素质、艺术修养和审美能力，完成专业培养后，可在传媒及文化产业相关领域从事影视创作、传播、运营的应用型人才。毕业后能够胜任策划/执行导演（助理）、摄影摄像、数字音视频后期制作、媒体直播技术、媒体运营管理、数字VR虚拟现实、虚拟全景制作、短视频创作、微电影制作等岗位工作。
就业区域分布：数字媒体艺术专业的毕业生主要就业于经济发展较快的大城市。这些城市包括东部的北京、上海、广州、深圳等准一线城市，以及杭州、武汉、苏州的泛长江三角洲区域经济体等。此外，西南的成都、华东的厦门等地区也是数媒的热门就业区域。
学习内容
第一学年课程：色彩造型基础、构成设计、影视作品分析、数字摄影
第二学年课程：多媒体信息处理与传输技术基础、数字摄影、数字媒体产品策划与运营、非线性剪辑、数字短片创作Ⅰ
第三学年课程：影视特效、数字建模、数字场景、数字短片创作Ⅱ、微电影制作、数字媒体产业前沿、宣传片创作、数字影视项目管理、虚拟现实应用设计
第四学年课程：毕业设计
示范课程：摄影基础
获得能力
数字媒体艺术专业学生在校期间可获得以下几方面的知识和技能：
①分析赏析影视作品理论知识，掌握影视拍摄设备的原理、掌握影视视听语言、影视后期的流程管理、营销策划理论知识等。
②可使用平面、后期、三维等各类软件进行影视或平面的设计制作、产品或品牌的营销及内容或短视频运营、使用单反照相机无人机等拍摄能力等。
③具备数字媒体艺术专业的理论知识与实践技能，进而进行影视流程管理能力、营销策划能力等。
专业教师队伍
孙晓玮 副教授
传媒系副主任
黑龙江省电视艺术家协会会员，中国视协青少儿播音主持艺术考级考官，第四届、第五届黑龙江省高校播音主持新人选拔赛初赛评委，2017EZ.ART影像大赛初赛评委，黑龙江省电视艺术家协会高校播音主持委员会委员，黑龙江省艺术设计学会委员，黑龙江省教育电视协会2017-2018年度先进个人，黑龙江省艺术设计学者。
韩秀萍 副教授
传媒系教师
2021年9月荣获哈尔滨华德学院第四届微课教学大赛一等奖；2021年9月荣获哈尔滨华德学院第七届教学优秀成果奖三等奖；2022年5月荣获第五届全国数字创意教学技能大赛三等奖；2023年6月10日荣获哈尔滨华德学院首届“希沃杯”一等奖。
科研实力
①省级以上科研课题7项；
②出版教材5本；
③发表专业论文25篇；
④获专业竞赛优秀指导教师奖20项。
教学方法
数字媒体艺术专业以分组教学、多媒体实验室、摄影实验室、线上线下混合式教学等多种教学模式与创新教学方法相结合，确保学生掌握系统、全面、前沿的专业知识。
教学模式：侧重个性培养，构建从理论基础、专业实践、行业市场等多维度的课程评价体系。以“教赛结合”为人才培养模式，将专业大赛融入到各类专业课程教学中，以赛促学、以赛促教、产教融合，真正实现教学与企业的无缝对接。同时依托“数字媒体艺术工作室”的育人模式，形成专业教育、素质教育、职业教育、就业教育的全方位多维度的协同育人机制。
奖助体系
从入学到毕业，哈尔滨华德学院根据国家相关政策建立了完善的“奖、勤、助、贷”等奖助体系，生源地信用助学贷款、新生入学绿色通道、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖助学金、甲子助创奖学金、勤工助学、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿贷款代偿等奖助学金助力学子学习成长。
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