扬州大学专业介绍

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0514-87991290,0514-87971626 ｜

名称	【设计学类】
层次
国家特色专业	否
专业类型	艺术学
专业类别	设计学类
年限	四年

Q1.选择扬州大学公共艺术专业的理由?
公共艺术专业于2016年正式通过国家教育部本科专业批准，近十年来，专业依托人才培养模式，坚持教学、科研与创作协调发展，积极响应数智时代的形势要求，加快实施人工智能赋能专业课程建设。通过产学研相结合的教育模式，传承地域优秀传统文化、赋能城乡环境更新。
目前，公共艺术专业现有专任教师11 人，其中教授1人，副教授3人，6 人具有博士学位，5名教师具有海外访学、研修经历。所所有专任教师均毕业于校外知名院校，学缘结构合理。近年来本科生在未来设计师、中国好创意和米兰设计周等展赛中，共获得国家级奖项20余项、省级奖项80余项，学生考研升学和就业率稳步提升。
Q2.公共艺术专业的研究对象是什么?
公共艺术专业的研究对象聚焦于未来城市与人类生活的艺术链接。传统的公共艺术多指广场、公园等物理空间中的雕塑、壁画或装置。而在当下，本专业的研究视域已拓展至智慧城市与数字公共空间。除了传统的实体媒介，专业更关注如何利用人工智能（AI）、增强现实（AR）、光影交互等前沿科技，创作出能与公众进行实时对话的“生命体”艺术。它不仅美化环境，更是城市文化活力的超级引擎，推动艺术从静态展示走向智能互动。
Q3.专业核心课程有哪些?
本专业的课程体系采用“传统底蕴”和“前沿科技”的双核驱动模式。除了《公共艺术设计》《环境雕塑设计》《公共壁画设计》《漆工艺传承与创新实践》等夯实艺术功底的经典课程外，还全面引入了AI与数字技术矩阵，如《数字艺术设计》《媒介创新设计》《信息可视化设计》《整合创新设计》等。学生不仅需要掌握传统的画笔与刻刀，还将熟练运用AI工具，使科技成为艺术表达的工具。
▲漆工艺毕设作品
Q4.专业的培养目标是什么?
依托扬州大学综合学科优势，本专业致力于培养懂AI、精艺术、跨界融合的未来型设计人才。专业根植深厚的地域文化，紧贴国家智慧城市与数字文化发展战略，旨在培养具备顶尖公共艺术设计思维，同时能熟练运用人工智能等数字技术进行视觉创造的复合型精英。毕业生不仅将成为优秀的艺术家，更将胜任未来城市美学的智能规划师。
Q5.学习本专业需要具备哪些素质？
学习本专业需要具备跨界融合的综合素质。学生不仅需要保持跨界的好奇心，既热爱艺术又对人工智能等新科技充满探索欲，敢于打破常规。还要具备良好的人机协作能力，能将AI作为创作伙伴，把新颖创意转化为落地的设计方案。同时，公共艺术的核心是为“人”服务，这就要求学生具备敏锐的共情与沟通力，能用艺术与科技的手段捕捉公众情绪、与社区和城市产生共鸣。
Q6.学习过程中，可能遇到哪些困难？
学习过程中最大的挑战在于跨界思维的转换。学生不仅要与泥土、金属、漆器等传统材料打交道，还要学习媒体交互、三维建模和数字代码等数字智能技术。这种文理交融的学习过程充满挑战，但这正是未来不被AI淘汰的核心竞争力。
Q7.社会上对专业认识存在哪些理解误区?
误区一：认为公共艺术仅限于城市雕塑或墙绘。
回复：当下的公共艺术已全面迈入“元宇宙”和“AI时代”。它已发展为结合声、光、电、智能算法的沉浸式体验，成为城市经济和文旅产业的核心驱动力。
误区二：认为AI会取代艺术生。
回复：在公共艺术领域，AI本质上是辅助工具，核心的公共性、人文关怀与空间叙事必须由人类创作者主导。掌握AI技术的公共艺术家不仅不会被取代，反而将成为互联网企业、文旅集团、城市规划部门等亟需的创作者。
毕业就业（升学）情况
公共艺术专业的同学毕业后主要就职于建筑装饰、园林规划、展示设计、数字媒体设计和艺术教育等领域。部分同学进入中国美术学院、中国传媒大学、江南大学、东华大学、苏州大学、英国伦敦大学和加拿大安大略艺术设计学院等院校攻读硕士学位。专业近三年就业率均接近96%，升学率接近16%，其中每年保研比例约7%。

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