| 名称 | 【美术学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 艺术学 |
| 专业类别 | 美术学类 |
| 年限 | 四年 |
Q1.选择扬州大学美术学(师范)专业的理由?美术学(师范)专业始建于1993年,是国内综合性大学设立较早的专业之一,培养能胜任中学美术教育教学工作的师资。经过不断实践和探索,专业发展特色鲜明、成果丰硕。1994年,“美术音乐主辅修培养农村师范人才项目”分别获得教育部立项、世界银行资助,依托该项目,我院被列为教育部教学改革试点单位;2015年入选江苏省“卓越教师计划”改革试点项目,“音体美一体化培养中学卓越教师”试点单位;2021、2022年度被评为江苏省高校一流本科专业建设点,2024年通过教育部普通高等学校师范专业二级认证,在软科“中国大学专业排名”中,连续4年位列A。目前,美术学(师范)专业现有专任教师 18 人,其中教授4人、副教授7人,12人具有博士学位。教师均毕业于清华大学、东南大学、中央美术学院、中国美术学院和南京艺术学院等国内著名院校。33年来,本专业致力于师范教育传承与创新,积极为地方基础教育输送高素质师资,得到了社会的高度认同。毕业生遍布江苏全境和河南、河北、湖南、湖北、江西、贵州、安徽、山东等省份,部分已成长为大学教授、中学校长、美术骨干教师,已然成为地区行业的中坚力量,取得了令人瞩目的成就。Q2.专业的研究对象是什么?1.美术本体与创作规律:绘画(国画、油画、版画等)、雕塑、地方民间美术、设计基础、书法篆刻等。2.美术教育的理论与方法:教学心理、课程设计、艺术教育史等。3.美术与人文、科技、社会美育的交叉融合:数字媒体艺术、公共艺术教育等。Q3.专业核心课程有哪些?专业核心课程有素描、水粉、油画、国画、书法、篆刻、版画、雕塑与陶艺、当代实验艺术、设计基础、中国民间美术、中国美术史、外国美术史、美术馆教育、中学(美术学科)课程与教学、教育学、心理学等。Q4.专业的培养目标是什么?培养拥有高尚师德与教育情怀,具有良好人文素养与科学精神,掌握扎实美术学科与教育教学理论,具备较强美术教育与教学能力,富有创新精神与反思意识,具有国际视野与全球意识,能够胜任中学美术教育教学工作的优秀教师。Q5.学习本专业需要具备哪些素质?1.艺术素养:基础的绘画能力、审美判断力。2.教育热情:耐心、表达能力,善于与学生互动。3.文化底蕴:对中外美术史、传统文化的兴趣。4.适应能力:能够灵活应对不同教学场景。Q6.学习过程中,可能遇到哪些困难?技能瓶颈:如造型能力不足、创作缺乏新意。理论与实践脱节:课堂学的技法与中小学实际教学需求不符。就业竞争:部分地区美术教师编制少,需多赛道准备(如教编+考公)。Q7.社会上对专业认识存在哪些理解误区?误区1:“学美术师范=只会画画”。事实:需兼顾教学、管理、科研(如班主任工作、美术教育论文撰写)。误区2:“美术课是副科,就业面窄”。事实:美育受政策重视(新课标加强艺术占比),且可向绘本教育、艺考培训等延伸。误区3:“师范生艺术水平不如纯艺术专业”。事实:师范生更强调“通才”培养(如兼修绘画、设计、书法等)和艺术修养的提升,具备较好的专业发展潜力。毕业就业(升学)情况毕业生主要入职于基础教育、文化系统等岗位,深受用人单位好评。部分学生升学至中央美术学院、清华大学、中国美术学院、香港中文大学、俄罗斯列宾美术学院和意大利佛罗伦萨美术学院等国内外顶尖学府继续深造。近三年本专业就业与升学态势稳定,2025年毕业生总就业率达96.15%,其中升学率23.08%。
农学
农学
理学
文学
文学
哲学
管理学
法学
法学
艺术学
文学
文学
文学
文学
理学
工学
工学
工学
工学
工学
教育学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
管理学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
管理学
农学
农学
农学
农学
农学
农学
农学
农学
理学
医学
医学
医学
医学
医学
经济学
经济学
管理学
管理学
管理学
管理学
管理学
工学
工学
工学
艺术学
艺术学
艺术学
文学
管理学
工学
教育学
农学
农学
理学
经济学
工学
农学
管理学
艺术学
艺术学
文学
艺术学
历史学
法学
教育学
教育学
理学
理学
文学
文学
工学
教育学
工学
教育学
医学
理学
农学