| 名称 | 【戏剧与影视学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 艺术学 |
| 专业类别 | 戏剧与影视学类 |
| 年限 | 四年 |
一纸一笔,描摹奋斗的笔画
一分一秒,度量时光的印记
正在披荆斩棘鏖战书海的学子们
你的心中
是否已经有大学时光的轮廓
理想的专业有怎样的前景
心仪的学校又会许你怎样的未来
河海大学
就是你梦想的起点
今天带你一起走进
河海大学
“播音与主持艺术”专业
专业介绍
“没有四季,只有两季。观众观看就是旺季,观众换台就是淡季。”从事播音主持意味着选择了润物细无声,选择了万家灯火时,依然坚守在演播室中连接华夏跳动脉搏的使命。播音学子主要学习新闻传播学、播音学、广播电视节目制作等相关学科的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声的基本训练,掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。是他们给予我们耳朵最别致的体贴,是他们给予我们的心情最特殊的问候。他们于有声处,传递光的温暖,散播爱的光辉。
专业历史沿革
河海大学播音与主持艺术专业筹建于2007年。2008年3月教育部正式批准河海大学开办播音与主持艺术专业。播音与主持艺术专业培养具备播音学、新闻学、表演学、语言学以及艺术、美学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、各类节目主持、影视配音及演播的复合型新闻传播专门人才。本专业于2021年获批江苏省一流本科专业建设点,于2022年获批江苏高校品牌专业建设工程二期项目(第三批)省特色专业建设点,获中国高校影视学会播音主持专委会理事单位。专业建设16年来,已向以广播电视系统为主的传媒机构、政府部门和大型企事业单位输送数百名优秀毕业生。
专业师资队伍
目前播音与主持艺术专业正在形成一支业务较强、发展潜力大、学历层次高的教师队伍。教师团队拥有海外留学背景,教学经验丰富,国际传播、对外传播优势显著。此外,本专业还聘请多位在宁各级电台、电视台资深播音员、主持人和高校教师为学生讲授专业课程,高水平的教学师资,强化培养了该专业学生的实践能力。
播音与主持艺术专业全体教师积极开展教学研究和教学改革工作,推行以实践教学为主的小班化教学模式,逐步完善实践教学环境建设。
专业教学资料与条件
为了较好地完成有关实践课程的教学任务,我校建设多间播音与主持艺术专业专用语音教室、虚拟演播室、实体演播室,同时配置较为先进的设备,定期更新。
在重视对学生实践能力培养的基础上,强调对学生文化素质及与创新能力的培养。除了课程教学和实践,还通过课程汇报演出、暑期媒体工作实践、播音盛典和毕业实习等实践教学环节培养学生的创新能力。学生课内外实践教学环节多样,与中央广播电视总台、江苏广播电视总台、南京广播电视集团等省内外多家广播电台、新闻媒体机构建立密切合作关系,学生实习实训经历丰富。
一句话讲专业
盛世华章的配音师
学生培养
本专业以“思政引领、善于创新、强化能力、内外兼修”为目标,坚持思想素质和专业素质、素质培养和能力培养、理论能力和动手能力,以及课堂教学和实践教学并重,培养适应媒介融合传播的复合型、应用型播音与主持艺术专业人才。依托河海大学双一流高校的办学优势和多学科院校的师资实力,形成“加强基础与实用,突出实践与技能,注重创造与创新、鼓励多样与兼能”的人才培养思路,建构“以素质教育为基础,以水科技与水文化传播为特色,以技能培养为核心,以学生就业为导向”的培养模式,打造适应多媒体传播的高素质人才培养平台。
近三年,学生参加国家级、省部级学科竞赛获奖105项,获国家级创训项目8项,专利12个,公开发表学术论文25篇,其中中文核心期刊8篇。毕业保研考研成功率达30%(不含国外升学),在国家级媒体工作签约率达30%。学生升学率为37%左右,毕业生进入国内包括南京大学、武汉大学、华东师范大学、重庆大学、中国传媒大学、暨南大学等知名院校读研深造;出境深造占比50%,去向遍布欧、美、澳等地区知名高校。在中央广播电视总台、新华通讯社、人民日报社、湖南广播电视总台、江苏广播电视总台、河北广播电视台、安徽广播电视台等各级广播电视台,以及爱奇艺、芒果TV、咪咕视讯、字节跳动等新媒体担任节目主持或导演。学生综合素质高,能力强,受到社会各界广泛好评。
近三年学生升学、就业情况
专业亮点
▲部属院校唯一。江苏省内唯一一所开设播音与主持艺术专业的部属院校,办学历史悠久,专业发展势头迅猛,本专业于2021年获批江苏省一流本科专业建设点,于2022年获批江苏高校品牌专业建设工程二期项目(第三批)省特色专业建设点。
▲师资力量雄厚。有行业经验教师占比75%,教师团队拥有海外留学背景,教学经验丰富,国际传播、对外传播优势显著。
▲科研实力突出。拥有一支专业过硬、素质拔尖、科研实力突出的教学科研团队。
▲实践教学扎实。专业发展经费充足,课内外实践教学环节多样,与中央广播电视总台、江苏广播电视总台、南京广播电视集团等省内外多家广播电台、新闻媒体机构建立密切合作关系,学生实习实训经历丰富。
▲社会评价优秀。本专业学生升学率稳步提升,就业质量高。学生思想素养高,热衷公益事业,积极服务社会,传播正能量;学生素养过硬,实践能力强,深受行业认可。
专家校友谈专业
沈晓静教授
南京师范大学博士,美国田纳西州立大学访问学者。从教三十七年,主讲广播电视研究等课程,著有《电视新闻的话语》《节目主持人导论》等作品。
磁性的声音,美妙的话语有如春风拂面,有如甘泉流入心田。话筒前,镜头下呈现的播音与主持艺术带给人们无限美的享受。然而,无论语言的外壳还是内涵的完美均来自于对语言艺术的不懈追求。播音人专业的训练和打磨,苦中有乐。当你的声音在世界的另一头获得共鸣时,那种天涯逢知已的惊喜与温暖是常人难以收获的。
谢煜桥
2023中央广播电视总台主持人大赛选手,河海大学2023届播音与主持艺术专业毕业生,目前就读于中国传媒大学播音主持艺术学院。
“河”以开始,永远做自己的弄潮儿。
自己永远是自己的第一责任人。你在这里能学到什么,全靠你能像渔民一样,主动出海,肆意“捕捞”你的心中所想。
喜欢游泳的人不总想着“上岸”。这是我来到河海学到的第一件事。对专业的热爱和能不能凭着专业吃饭是两码事,两件事分开,焦虑和空虚就难追上自己。但是事实上,闷头游泳的人,总会有一个“不错的岸头”等着他,所以别急。
“海”有什么?千江万湖汇入大海,不是因为大海之大,是因为大海之低。所以来到一个高起点更要低调谦虚,只有放低自己,才能承载更多。
澎湃的潮头从来不止一个。大海无量,浪潮无穷,机会也无穷。勇立潮头是好,但要知道,潮头从来不只一个,在一个赛道内过度闭塞内卷,会产生不必要的消耗。我们还要集中力量去冲下一个属于自己的浪头,如果因为内卷力竭,那不是对自己的辜负吗?
离开河海,便是江湖。
珍惜时光,韶华勿负。
专业代言人谈专业
焦子琪
河海大学20级播音与主持艺术专业,担任河海大学公共管理学院学生会副主席,综合成绩专业第四。
曾获得“海韵风华十杰百佳”优秀学生、精神文明先进个人、优秀学生标兵、优秀学生干部等十余项荣誉称号,大学期间获得包括学业优秀奖学金、精神文明奖学金在内的多项奖学金;获一级学科竞赛大学生广告艺术大赛全国二等奖、江苏省中华经典诵读一等奖、江苏省笔译大赛三等奖等十余项竞赛成果,获江苏省大学生演讲比赛一等奖、“马克思主义青年说”三等奖等省部级奖项;曾担任2023中国网络媒体论坛“河海铸神针”、中国移民研究中心暨水利部水库经济移民研究中心成立三十周年庆典、河海大学播音与主持艺术专业十五周年庆典等大型活动主持人。现已保研至河海大学新闻与传播专业。
专业代言人感悟
道阻且长,行则将至,总有人间一两风,填我十万八千梦,在河海的每一天于我而言都无比珍贵。从入学时的语音与发声到广播电视节目主持,吐字归音的基本功练习在镜头前精彩呈现;从新闻采访写作到出镜记者报道,书本中的理论知识在实践中落地生根;从中国文学到传统文化概论,知识的拓展为实现学术理想奠定坚实基础。河海大学播音与主持艺术专业遵循理论与实践相结合的原则,重视提升文学素养,循序渐进的开展教学课程,让每一位学子回首过往,都能清晰地感受到成长与蜕变。这些难忘的瞬间在清晨的叠翠山上,早功伴日出;在深夜的517教室,披星戴月彩排布景;在灯火通明的小课教室,一遍遍被录制;也在偌大的文体剧场,准备着一场场属于我们青春的盛典。河海带给我们的,是一个展示自我的平台,是一张通往美好未来的入场券,也是漫漫征途中的底气与港湾。
自入学以来,学校以及老师鼓励我们积极参加各项专业赛事以及相关竞赛,每场比赛老师都会悉心指导,院校也会积极提供录制场地及设备,磨练专业水平,提高心理素质,在比赛中展现河海播音的实力,同时也可以在各大赛场上结实志同道合的朋友。
行文至此,百感交集,河海带给我的实在太多。我得到了授业恩师们的指导,一次次为我指点迷津;我收获了并肩作战的挚友,在每一次课程作业中、每一次学科竞赛里互相鼓励互相成就;我明晰了未来要努力的方向,很幸运能继续留在河海,潜心钻研超越自我;我也在入学后第四年的夏天,看到了18岁的自己,追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。
每一位河海人都时刻践行着“艰苦朴素,实事求是,严格要求,勇于探索”的校训,河海播音在这片沃土生根发芽,扶摇直上,这个过程有前辈们的扎根,后辈们的攀登,也诚挚的邀请你,共赴河海播音的未来!
扬帆破浪,逐梦深蓝
每一段航行的记录
都是自我超越的里程碑
梦想
即将从这里启航
欢迎报考河海大学
“播音与主持艺术”专业!
工学
理学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
文学
工学
工学
理学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
理学
工学
工学
理学
理学
理学
管理学
管理学
管理学
管理学
管理学
经济学
管理学
文学
艺术学
管理学
法学
文学
法学
法学
工学
管理学
工学
工学
工学
经济学
工学
工学
法学
工学
工学
工学
管理学
理学
工学
工学
管理学
理学
工学
工学
工学
经济学
工学
工学
管理学
工学
工学
教育学
工学