广东白云学院 专业介绍
- 西校区：广东省广州市白云区江高镇学苑路1号 北校区：广东省广州市白云区钟落潭镇九佛西路280号
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广东白云学院专业
| 名称 | 【美术学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 艺术学 |
| 专业类别 | 美术学类 |
| 年限 | 四年 |
广东白云学院专业介绍
专业概况
摄影专业培养学生跨领域全面发展，具有国际视野、创新意识、工匠精神及实践能力，能够熟练掌握摄影专业基础技能、新媒体时代摄影艺术手法、影视编导与后期制作，人工智能技术等，具有较高的艺术修养、审美能力，符合粤港澳大湾区区域经济建设和社会创新急需的复合应用型人才培养规格要求。
培养目标
本专业主要面向粤港澳大湾区，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神和创新能力，掌握摄影专业的基础理论和专业技能，具有一定的创新能力和良好的综合素质，能够熟练应用学科专业知识，多学科融会贯通，及时跟踪摄影领域发展前沿，解决摄影领域专业问题，具有较强的摄影照明、商业摄影、人像摄影、新媒体摄影、影视编导与影视后期制作等能力，兼具AI人工智能与AIGC生成能力，能在商业摄影、视觉特效、航拍摄影、影视编导、影视后期制作、AI人工智能等岗位工作的复合型应用型人才。
知识与能力
1、思想品德能力：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。
2、学科知识能力：具备扎实的通识知识、基础知识、跨学科知识、专业知识和专业技能；系统掌握摄影专业的基本知识与原理，具备一定的后期制作能力，能够熟练掌握本专业的设计工具，了解本专业和相关学科的历史、现状和前沿动态，具备传统摄影与新媒体摄影的能力。
3、应用能力能力：具有跨领域知识融通能力，能够综合运用相关知识和技能，分析和解决本专业活相关领域复杂问题；具有良好的逻辑思维能力、科学研究和实际工作能力，善于发现问题并能通过必要的文献研究获得所研究问题的现状、可行性、研究方法与研究思路。具备将专业知识实际运用，在摄影领域从事实际业务的能力。
4、创新能力：具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，具备较强的创新创业意识和社会适应能力；能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，创造性地解决拍摄过程中的问题。能够根据市场要求不断学习并掌握新的拍摄技法与后期制作能力。
5、信息能力：能够跟踪摄影前沿发展动态，运用各类信息技术和工具获取和分析相关信息，熟练掌握先进的拍摄工具及后期制作软件，精确理解和有效评估及解决摄影创作过程中的实际问题。掌握一门外语，具有较强的阅读、翻译能力和一定的口头交流能力，具有通过语言、文字获取信息和新知识的能力，具备文献检索和资料查询以获取国内外专业信息的能力。
6、沟通表达能力：掌握摄影的表达与沟通技巧，具有较强的沟通表达能力，能够使用准确规范的语言文字,逻辑清晰地表达观点，具备对拍摄项目中出现的复杂问题与业界人士进行有效沟通和交流，具有一定的宣传和传播能力。
7、团队合作能力：具有较强的组织、协调和管理能力，能够在摄影与其他学科所组建的多学科交叉融合团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务。
8、国际视野：理解和尊重世界文化的差异性和多样性，能够传播中华优秀文化和中国智慧；了解国际动态，关注摄影专业领域的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力。
9、学习发展能力：了解摄影、影视、新媒体行业的聚焦点行业前沿、AIGC和人工智能行业的发展趋势，具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要；对新技术、新方法和新市场趋势保持开放和学习的态度。通过学习及时跟踪摄影行业发展动态，适应迭代更新的摄影行业环境。
摄影专业特色
本专业对接大湾区产业，按照“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念，紧贴产业需求构建人才培养方案和课程体系，政校企协同培养。
1.健全“双师型”师资队伍
摄影专业以全面提升师资队伍整体素质为核心，以专业梯队建设为重点，以提高人才培养质量和社会服务能力为目标，建立“双师素质”教师持续培养机制，形成培养人才、引进人才、开发人才、稳定人才的工作机制。
2.构建产教融合，校企协同育人培养模式
根据社会与市场的需求，在建立健全师资队伍的基础上，针对职业岗位及岗位群的实际情况，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容，积极跟踪国内外技术发展及产业发展趋势对人才培养的要求，制订人才培养方案及专业教学计划。根据实践性、开放性和职业性的原则，积极推行订单培养，探索任务驱动、项目导向等教学模式，保证学生在校期间有半年以上时间到企业和用人单位顶岗实习，提高人才培养的针对性和适应性。
3.人工智能赋能专业教育
本专业关注学科前沿，注重人工智能技术，不断探索并践行人工智能+教育、虚拟现实+教育、平台+教育的融合创新，赋能专业教育，培养未来设计创新人才。
专业课程体系拓扑
专业核心课程
摄影基础、人像摄影、产品摄影、摄影与AIGC创作、非线性编辑、影视特效制作、文化专题纪录片创作、影视导演与剧本创作、摄影专题创作
实践教学环节
素描/色彩写生、摄影构图、摄影照明实训、航拍摄影、影视广告拍摄、纪实摄影、品牌营销、摄影伦理学、新闻摄影、手机摄影、企业实践(生产实习、毕业实习、毕业设计等)
教学条件
1、教学设备
依托我校建设“数字化”、“智能化”校园的总体设计方案，摄影专业拥有先进完备的教学设备，能够很好地满足同学们课堂学习和课余实践。
2、实验室
摄影专业拥有数字摄影实验室、数字设计实验室、VR虚拟仿真摄影实验室、人像及产品摄影棚、影视棚、数字创意工作室、计算机辅助设计室、艺术设计项目工作室、画室、课程设计室、艺术设计互动实验室等设施完善、功能齐全的专业实验室，能够很好的满足摄影专业全部实验课程教学。
3、实习基地
摄影专业高度重视实习基地的建设和规划，与20多家摄影公司及大中小型企业进行合作，建立了稳定的校外教学实习与科研基地。并与广州金夫人婚纱摄影、卡多利亚摄影、广州汇美时尚集团股份有限公司、广州弗克思传媒有限公司、广州印特丽科技有限公司、广东明星创意动画有限公司、广州源初动漫设计有限公司等众多优质知名企业建立了长期的校外实习基地合作关系，能很好地满足学生大四期间顶岗生产实习和毕业实习的需要。
就业前景
摄影专业面向广告与商业摄影、影视编导、影视制作，以及媒体与传播相关产业链，培养掌握商业摄影及新媒体摄影技术，具备新锐理念及国际视野的复合型摄影专业人才。摄影专业毕业生可在商业摄影、广告创意策划、航拍摄影、美术指导、影视编导、影视策划、影视监制与运营、新媒体运营、品牌合作顾问等岗位工作并且有较好的发展前景。
师资队伍
摄影专业现有专职教师6人，其中副教授2人，讲师2人，助教3人。硕士研究生以上学历100%，并有多名教师从国外求学归来。另聘有副教授以上职称的兼职教师多名。专任教师专业背景涉及摄影摄像、视觉传达设计、美术学、数字媒体艺术、影视动画等，具备与本专业相关的摄影摄像技术、设计学、美术学、传播学、戏剧与影视学、计算机科学与技术等学科背景，同时，本专业还聘请国内知名教授和行业专家担任导师，建立结构优化、实践能力强、专业水准高的导师团队，使理论与实践有机融合，全方位提升学生的综合实践能力
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