广州大学 专业介绍
101计划
- 校本部：广东省广州市番禺区大学城外环西路230号 黄埔校区：广东省广州市黄埔区中新知识城科教创新区 桂花岗校区：广东省广州市越秀区解放北路桂花岗东1号
- 官网：https://www.gzhu.edu.cn/ ｜ 招生网：https://zsjy.gzhu.edu.cn/index.htm
- 020-39366232 ｜
广州大学专业
| 名称 | 【设计学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 艺术学 |
| 专业类别 | 设计学类 |
| 年限 | 四年 |
广州大学专业介绍
广州大学产品设计专业介绍
一、学制，学位
学制4年，授予艺术学学士学位。
二、培养目标
本专业秉承广州大学“立德树人、专通相融、体艺见长、个性发展”的人才培养理念，培养具有国际视野、传统底蕴、南粤情怀、广大底色，兼具社会责任感的复合型、创新型人才。本专业培养学生掌握扎实的设计学基本理论知识、现代产品设计创意和表达能力、以及较强系统思维能力。面向信息交融和科学技术的发展，培养具有思辨社会问题和商业模式创新的潜质、服务社会意识和设计师责任感的设计师。能够在制造企业的产品研发设计部门、设计研发机构和独立法人设计公司从事产品设计与开发、市场分析与研究，用户分析与研究、设计管理等职务的专门性设计人才。
三、专业核心课程
工业设计史、综合造型基础、产品设计效果图表现技法、设计制图、产品模型制作与工艺、产品调研方法、人机工程学、产品设计程序与方法、服务设计、设计心理学等。
四、培养特色
1. 在学生素质培养方面，坚持“立足本省、辐射全国、联系实际、面向行业”的原则，积极探索设计创新方法的多元化发展模式，致力于以解决社会问题为驱动的产品设计方法研究和实践，引导学生以系统设计思维实现价值的创造。
2. 在学生知识培养方面，以教育思想、教育观念的更新为先导，主动适应新文科发展形势和全球化市场竞争对产品设计人才培养的新要求，围绕社会问题中价值观、系统、组织等要素形成设计、技术与商业相融合的多元化课程体系。
3. 在学生能力培养方面，注重学生关注岭南文创产品的创新设计与传播，结合乡村振兴与实践推动地域文化传承和传播，并结合企业项目设计实践提高学生对最新产品研发落地的全过程参与。
五、毕业要求
1. 素质要求
（1）思想素质方面，应具备良好的政治思想道德、诚实可信、高度的社会责任感和良好的专业精神和职业操守；
（2）文化素质方面应具备高水平艺术修养、现代设计审美意识、良好的团队合作精神以及国际文化视野；
（3）身心素养方面应具备良好的身体素质和心理素质；
（4）专业素质方面应具备设计素质、技术素质、商业素质。设计素质包括对设计的表现和审美思维、技术素质包括对设计方法的研究和创新意识、商业素质包括对设计资源的管理以及设计价值效益的意识。
达到“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的人才培养目标。
2. 知识要求
（1）掌握外语、计算机及信息技术应用、文献检索等方面的基础应用知识以及一定的思想道德、政治学、社会学、心理学等人文社科知识；
（2）掌握产品设计核心课程所包括的理论知识和专业技能，具备良好的审美能力和技术水平，保持对前沿科技、理论、实践的鲜活兴趣和探究的热情，能够把产品设计与技术、商业进行创造性融合。
3. 能力要求
（1）具有创意能力和创意解说能力，有较强的理性、逻辑思维能力和文字、语言表达能力，并有较强的社会责任感和创新创业的意识与魄力；
（2）掌握产品设计专业领域内系统的核心知识，具有提出设计问题、分析解决问题、设计提案以及完成设计造形的基本能力；
（3）具有良好的计算机应用技能、较高的外语水平和国际视野，了解前沿科技与学术动态，具备获取和更新知识的自我学习能力，掌握设计研究的分析方法，具有一定的科学研究能力；
（4）具有良好的团队合作精神。
六、修业指导
1. 本专业课程基本框架分为公共必修课程、通识类选修课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程、集中性实践教学环节。
具体修业要求如下：
基本学制4年，允许在3-7年的弹性学制内完成学业。毕业前总学分不少于156.5学分，且应该满足各课程类型相应的修业要求。
其中：
（1）公共必修课程、学科基础课程、专业必修课程、集中性实践教学环节皆为本专业全体学生必须全部修读且取得相应学分方能毕业的课程及环节。
（2）毕业前至少取得28.5学分的专业选修课程学分。可在本专业每学期开设的专业选修课中，根据自身的兴趣爱好、时间精力和学习程度自主选择，毕业前修满28.5学分即可。需专攻相应方向的知识和技能，以提升自身专业素养和职业竞争力。
（3）毕业前至少取得14个通识类选修课程学分，其中在“历史与文化”模块至少选修2个学分，在“科学与技术”模块至少选修2个学分，在“创新与创业”模块至少选修2个学分，在“运动与健康”模块至少选修1个学分分，即学生须在三年级、四年级参加《国家学生体质健康标准》测试合格及达到校园跑规定里程及次数后获得“大学体育5”0.5学分、“大学体育6”0.5学分，经学校批准在三、四年级参加交换学习或因身体原因无法参加体育锻炼的学生可免修该两门课程。通识核心课程累计需不少于2学分。
通识类选修课可在全校性通识类选修课程、经教务处认定的大学城互选课及外学院开设的专业课程中选修。
（4）至少累计获得9个第二课堂学分方能毕业，其中在思想政治课社会实践至少获得2个学分，在创新与创业实训实践至少获得2个学分，在体育运动与审美体验至少获得2学分，在劳动教育课程至少获得2学分。
2. 学习注意事项
（1）在第一、第二、第三学期的学习中，应把主要精力放在学科基础课、专业必修课和公共必修课的学习上，这些课程既是学好后续课程的重要基础，也是学习难度较大的课程，应力争一次通过，否则会占用后续课程学习时间。
（2）专业选修课可主要放在第三学期之后修读，为了确保毕业实习和毕业设计有充足时间，专业选修课应尽量在第七学期前完成大部分学分，建议第二学年第一学期选修不少于2学分，第二学年第二学期选修不少于2学分，第三学年第一学期选修不少于9.5学分，第三学年第二学期选修不少于9.5学分，第四学年第一学期选修不少于5.5学分。
（3）在教师的指导下努力掌握各种基础理论知识，构建合理的知识体系结构。
（4）专业课的学习，应注意关注课本外的知识，善于捕捉专业网站、媒体信息，学会利用图书馆图书资料，充分寻找把握各种实践机会，促进学以致用。
（5）从专业学习开始时即要思考毕业设计选题和毕业后工作去向，以便在毕业实习和毕业设计教学环节做出更具针对性的学习选择与安排。
（6）要求学生打好专业基础，学好专业课程《工业设计史》、《综合造型基础》、《产品设计效果图表现技法》、《设计制图》、《产品模型制作与工艺》、《产品调研方法》、《人机工程学》、《产品设计程序与方法》、《服务设计》与产品设计系列等，提升专业设计能力，并通过《创新创业教育实践》、《乡村振兴与实践》等课程积极参与社会实践与创作，综合运用专业知识和设计技能参与国内外竞赛。
广州大学开设的其它专业
教育学
法学
工学
工学
工学
工学
工学
工学
理学
工学
工学
管理学
工学
工学
工学
工学
文学
文学
艺术学
经济学
经济学
经济学
理学
管理学
文学
文学
艺术学
工学
工学
理学
理学
工学
文学
历史学
艺术学
艺术学
艺术学
教育学
理学
教育学
教育学
工学
工学
工学
理学
工学
管理学
法学
管理学
管理学
管理学
法学
理学
理学
理学
工学
艺术学
理学
工学
艺术学
教育学
工学
管理学
工学
理学
艺术学
工学
工学
经济学
工学
工学
法学
工学
工学
