广东金融学院专业介绍

校本部：广东省广州市天河区龙洞迎福路527号肇庆校区：广东省肇庆市星湖石牌清远校区：广东省清远市清城区东城街道环城东路北1号
官网：https://www.gduf.edu.cn/ ｜招生网：https://zs.gduf.edu.cn/
020-37215393 ｜

名称	【工商管理类】
层次
国家特色专业	否
专业类型	管理学
专业类别	工商管理类
年限	四年

1、专业定位
广东金融学院工商管理专业积极响应国家和我省经济高质量发展和粤港澳大湾区建设国家战略需求，一方面发挥具有金融底色的工商管理学科专长，培养复合型管理实践创新人才，为实体企业管理水平提升提供支持，服务区域经济高质量发展需求，另一方面培养熟悉各类金融企业运作规律和管理特点，具有较扎实金融理论基础的复合型管理人才，为各类金融企业管理提供人才支撑。
2、培养目标
本专业适应国家经济建设需要，立足广东，面向全国，培养践行社会主义核心价值观，具有高度的社会责任感和公共意识，具备良好的人文精神与科学素养、掌握现代经济理论及工商管理专业知识、方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在各类企业、行政事业单位和政府部门从事市场营销、企业策划、电子商务运营等工作的应用型、复合型人才。
3、培养规格
学制：标准学制4年，实行弹性学制，允许学生在3-6年内毕业（含6年）。
学分要求：毕业最低学分为145学分，其中第一课堂140学分，第二课堂5学分。学分结构符合人才培养方案要求。
本专业属管理学学科。
本专业授予管理学学士学位。
通过全日制学习，毕业生应达到以下具体要求：
1、知识要求
（1）基础知识：学生需掌握数学、统计学、经济学等基础理论和方法。
（2）专业知识：学生需系统掌握管理学、组织行为学、市场营销学、会计学、财务管理、人力资源管理、运营管理、创业管理等工商管理类专业理论知识与方法，掌握管理学科的理论前沿及发展动态。
（3）工具知识：学生须掌握EXCEL、SPSS、Python、大数据应用等工具软件的应用，能够应用计算机处理经济管理类数据信息及相关量化决策问题。
（4）跨学科知识：学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、传媒文化、健康艺术等方面的跨学科知识，掌握通识知识。
2、能力要求
（1）分析与思辨能力：具有较强的探索性、批判性思维能力，能运用工商管理专业知识分析和解决企业管理问题。
（2）语言与写作能力：具有良好的人文素养，较强的语言与文字表达和写作能力。
（3）沟通与协同能力：具有一定的外语阅读能力和简单的外语沟通能力；具备基本的计算机操作技能和应用技能；具备良好的人际沟通、信息获取能力及与各业务部门团结合作的能力。
（4）专业综合应用能力：掌握实现专业培养目标所需要的文化基础知识，并能够理论联系实际，运用所学专业知识实践于组织管理活动。
3、素质要求
（1）思想道德素质：学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论；拥护中国共产党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和崇高的爱国主义情怀。
（2）专业素质：具有国际视野，系统掌握工商管理专业基础知识，具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。
（3）科学素质：学习必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用科学手段处理经济管理实际问题、参与社会公共事务的能力。
（4）文化素质：具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。
（5）身心素质：具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
（6）创新精神与创业意识：勇于探索新知识，敢于尝试理论或实践创新。富有好奇心、冒险精神、想象力、挑战精神；有良好的自主创业意识，接受全新的就业观念，视野开阔，具备创业的基本素质、能力和品质。
4、课程体系
本专业的课程体系包括“思想政治理论课程、通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程、跨学科（专业）选修课程、实践教学和劳动教育环节、第二课堂”七类课程模块。
本专业核心课程主要包括管理学原理、会计学原理、财务管理、战略管理、组织行为学、市场营销、人力资源管理、管理运筹学、管理信息系统、企业运营管理、现代公司治理等，旨在为学生提供全面的商业教育，为未来的职业生涯做好充分准备。
实践教学环节包括军事技能、专业实习、毕业实习、毕业论文和劳动教育。学生的实践活动均在学校和学院的规章制度下规范进行。
5、师资队伍
截至2024年5月底，工商管理专业的专任教师共计17人，其中，博士研究生学历的有15人，具有高级职称的有7人，海归学历的1人。在年龄构成上，60后有1人，70后2人，80后12人，90后2人。师资队伍的年龄结构和知识结构合理，且具有较高的学术水平、教学经验和实践经验。此外，工商管理专业还特聘了一批创业成功者、企业家作为专业特聘教授，定期为学生举办专题讲座。
目前本系教师共获批4项国家级课题，其中3项国家自然科学基金项目、1项国家社会科学基金项目，省部级课题多项，在《管理世界》《经济研究》《南开管理评论》《管理学报》《管理评论》等国内外权威期刊上公开发表学术论文百余篇，出版著作十余部，具备较强的科研和教学水平。
6、教学条件
学校教学设施充足，均为多媒体教室。学校本部建有实验教学楼，完全满足校内实验课程教学需求。工商管理专业具备完整的理论与实验实践教学体系，并且拥有充足的信息资源、教学设施和教学经费等教学条件，现已建立校企战略合作实习实践基地30余个。
7、专业特色
我校是华南地区唯一金融类高校的区位优势及学校在金融领域的办学特色，本专业经过多年建设积累，已发展成为学校首批名牌专业。专业特色如下：
1、人才培养的应用领域具有“金融类”、“地方性”及“国际化”特征
根据珠三角、粤港澳地区经济发展特点与前景，为满足于生产制造业、金融服务业一线管理人才的需求，本专业在专业课程设置方面，着重要求学生掌握有关产品研发管理、金融服务管理、金融公司治理和资本运作、以及企业国际化经营管理的理论知识基础。
2、通过校企合作、推行“导师制”培养学生的应用型、综合型管理技能
本专业广泛开展校企合作，并通过推行导师制，引导学生组建项目团队参与社会实践、学术项目研究、创新创业大赛，并将项目主题与模拟企业运营内容融入课程设置中，比如本专业教师自行开发设计了相关课程群：工商管理案例分析、新创企业模式创新、互联网思维与平台战略、创业与企业策划实务等，这些特色课程强化理论教育与实践活动的紧密结合，不仅有助于增强学生捕获机会、把握机会、利用机会和创造机会的能力，同时也开发学生的创业潜能，培养学生创新精神，创业意识，提升学生的综合应用能力。
3、专业教育与思政教育相结合，重视培育职业素养与企业家精神
本专业下细分“企业管理”与“创业管理”两个方向，企业管理方向着眼于培养学生对企业运营原理及实践的认知，而创新管理方向的教育宗旨在于培养大学生的“情怀”，并非要人人创业，但重视培育学生的企业家精神、奋斗和开拓精神、以及坚强的创业心理品质，为其日后发展成为复合型经济管理“将才”奠定知识与能力基础。

广东金融学院 专业介绍

广东金融学院专业

广东金融学院专业介绍

广东金融学院开设的其它专业

这些学校也开设了

高校导航

猜你想看

友情链接

关于我们

地图

资讯

报考

院校

服务

推荐网站

广东金融学院专业介绍