| 名称 | 【教育学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 教育学 |
| 专业类别 | 教育学类 |
| 年限 | 四年 |
培养目标:本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的教育方针和国家高等教育与学前教育相关政策要求,适应攀西地区经济社会和学前教育事业发展需要,以立德树人为根本任务,立足凉山、面向四川、辐射西南,培养信念坚定、师德高尚、热爱学前教育事业,具备良好的科学与人文素养,扎实的学前教育专业知识与保教实践能力、班级管理和育人能力,善于实践和反思,具有创新精神及批判性思维,具备较强的沟通能力及团队协作能力,能够在城乡各级各类幼儿园及婴幼儿保育教育机构中从事婴、幼儿保育教育工作的复合型人才。专业特色:学前教育作为学校重点培育专业,率先实行以我州高品质机关幼儿园为依托,深化"院园一体、学岗融合、共建互赢”的创新人才培养模式。人才培养目标突出“尚师德、厚基础、强能力”的幼儿教师培养理念,优化“学前教育理论+专业技能+艺术特长”的特色课程体系,注重保教一体化。将专业教学过程与幼儿园实践教学过程相对接,实行学、看、训、做、研,循序渐进推进实践教学。实施实践教学与实境教学,学院与幼儿园协同育人,共同培养学生实践能力和创新精神,全面提高学生的综合素质。就业前景:在国家政策强力支持(如“幼有所育”战略、“十四五”提升计划)和市场需求持续旺盛(普惠性幼儿园扩增、教育质量升级、托育服务发展)的双重驱动下,学前教育专业本科毕业生就业渠道呈现多元化趋势。核心岗位以幼儿园教师为主(公办园、民办园),同时向早教机构教师、托育中心指导师、儿童玩教具研发、家庭教育咨询、教育行政及教研等方向拓展。核心课程:中外学前教育史、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、学前教育学、幼儿园班级管理等。学制:四年授予学位:教育学学士
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