| 名称 | 【教育学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 教育学 |
| 专业类别 | 教育学类 |
| 年限 | 四年 |
文法学院
本专业培养热爱小学教育事业,德、智、体等全面发展,具有良好的道德品质、专业素养和创新意识,掌握小学教育专业知识和专业技能,具有小学生心理健康教育知识和能力,具备较强的小学教育教学研究及管理能力,能胜任小学语文、数学、英语等各学科教育教学的综合性应用型人才。
当前,由于“全面二孩”政策的实施,短期内我国出生人口将迎来显著性增长。同时,随着教育现代化的不断推进,我国人民生活水平的不断提高,家庭、学校和社会对从事基础教育奠基工作的小学教师的素质提出了更高的要求。在新时代的背景下亟待培养一批优秀的高素质、复合型小学教师队伍,扩大教师数量,并提升教师质量。
教育学原理、普通心理学、教育心理学、课程与教学论、小学教育心理学、教育研究方法、中外教育史、小学班级组织与管理、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育与班主任工作、教师职业道德与专业发展、教育政策法规、汉语基础、小学数学研究、小学生心理健康与辅导。
学生毕业后可以到各级各类小学从事小学各科教育、教学及管理工作;也可以到各类教育机构从事教育教学辅导及教学管理的工作;以后可在各级教育研究单位、教育行政单位从事相关管理及研究工作。
可报考学术型硕士:教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、比较教育学、教育技术学、成人教育学、学前教育学、初等教育学、特殊教育学等。亦可报考专业型硕士:小学教育、学前教育、心理健康教育、职业技术教育、现代教育技术、教育管理等。
小学教师资格证、幼儿园教师资格证、中学教师资格证、英语四六级、普通话证、计算机证、心理咨询师、舞蹈考级、钢琴考级等。
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