| 名称 | 【教育学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 教育学 |
| 专业类别 | 教育学类 |
| 年限 | 四年 |
融合教育专业是华中师范大学响应“新文科、新师范、新教师”建设目标而设立的一门本科专业。该专业致力于培养具备高尚师德、坚定专业情意、扎实专业知识和能力的复合型融合教育教师,以满足普通学校、资源中心、融合教育中心等各级各类教育机构的需求。
本专业旨在培养师德师风高尚、专业情意坚定、专业知识和专业能力扎实的融合教育教师。毕业生将能够胜任教育教学、巡回指导、管理与研究等工作,具备反思实践与沟通协作能力,具有终身学习与持续发展的潜力。
本专业的主要课程包括:融合教育导论、个别化教育计划的制定与实施、特殊儿童测量与评估、融合学校中的积极行为支持、融合学校的课程与教学调整、特殊儿童康复与训练、通用学习设计、资源教室(中心)的运作和管理、融合学校班级管理与师德修养、融合教育研究方法、特殊学生数学教育与指导、特殊学生阅读教育与指导、学习障碍儿童的融合教育、学习与行为障碍学生的强化干预等。
融合教育专业以“新文科、新师范、新教师”为建设目标,注重培养学生的综合实践能力和研究能力。课程设置紧密结合实际需求,强调理论与实践的结合,培养学生的反思实践与沟通协作能力,为学生的终身学习与持续发展奠定坚实基础。
通过系统专业学习,本专业学生具有较强的研究能力和综合实践能力。大部分毕业生就业于普通中小学、融合教育资源中心、教育行政管理部门等。此外,部分毕业生将在国内外知名大学和科研院所继续深造。
华中师范大学融合教育专业以培养复合型融合教育教师为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业前景广阔。该专业为学生提供了扎实的专业知识和实践能力,为未来的职业发展和学术深造奠定了坚实基础。
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