| 名称 | 【表演艺术类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 文化艺术大类 |
| 专业类别 | 表演艺术类 |
| 年限 | 三年 |
基本修业年限三年
职业面向
面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识,具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用正确的发声方法进行歌曲演唱的能力;
2.具有运用正确的乐器演奏方法进行乐曲演奏的能力;
3.具有较好的演唱或演奏技能和表演能力,能完成中高级程度的中外优秀作品;
4.具有良好的听辨能力、音乐分析能力、音乐鉴赏能力和熟练的伴奏、合奏、合唱等协作能力;
5.具有良好的对文字、数据、音像等多种媒体信息的处理及应用能力;
6.具有良好的沟通合作能力,具有一定的音乐表演专业教学辅导能力;
7.具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:视唱练耳、乐理、和声、中外音乐简史、中国传统音乐、音乐欣赏、艺术概论。
专业核心课程:声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、音乐教学法、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行独唱重唱合唱训练、独奏重奏合奏训练、音乐会和赛事展演等实训。在艺术团体、音乐培训机构、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:器乐艺术指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演
接续普通本科专业举例:音乐表演、音乐学、流行音乐、音乐教育
旅游大类
电子与信息大类
文化艺术大类
文化艺术大类
交通运输大类
旅游大类
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新闻传播大类
新闻传播大类
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轻工纺织大类
文化艺术大类
文化艺术大类
公共管理与服务大类
文化艺术大类
文化艺术大类
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交通运输大类
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电子与信息大类
财经商贸大类
电子与信息大类
财经商贸大类
旅游大类
文化艺术大类
财经商贸大类
旅游大类
财经商贸大类
文化艺术大类
财经商贸大类
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土木建筑大类
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文化艺术大类
文化艺术大类
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电子与信息大类
电子与信息大类
电子与信息大类
电子与信息大类
电子与信息大类
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交通运输大类
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教育与体育大类
教育与体育大类
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旅游大类
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交通运输大类
文化艺术大类
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