| 名称 | 【临床医学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 医学 |
| 专业类别 | 临床医学类 |
| 年限 | 五年 |
培养坚决拥护中国共产党、热爱祖国、保障人民健康,为实现民族振兴、国家富强而奋斗的医学影像专业人才。按照“医学与工科结合,基础与临床并重”的原则,培养具有健全心理、健康体魄和良好医德医风、医学人文精神,掌握医学影像基础知识、基本理论和基本技能,熟悉疾病病因、病理分类等临床诊断理论,熟悉影像检查及介入操作方法,并运用以上理论及技能对常见病多发病进行诊断,富于医工结合特色的创新探索思维和严谨求实科学精神,能够独立获取知识、分析和解决问题,具有一定的科研发展潜能,适应国家社会经济发展需要的杰出医生或领军人才。
图形图像分析相关课程、医学影像物理学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、人体寄生虫学、断层解剖学、病理学、诊断学、临床技能学、临床学课(含内科学、外科学、妇科学、儿科学等)、医学影像诊断学、超声诊断学、核医学、介入放射学。
以培养高层次医学影像诊断人才为目标,突出医工结合特色,坚持精英教育路线,实行高进、优教、严出。理论和基础课程教学主讲教师均为本领域内有较高造诣的教授级专家,其中包括多名国家统编教材主编。临床实践教学依托大学附属的大型三甲教学医院,结合临床实际驻院培养,实行理论老师和临床医生“双导师”培养制,学习面向应用信息技术的基本知识、完整临床医学课程及实践、系统影像诊断思维和介入诊断与治疗。学生既具备扎实的生物医学、临床医学和医学影像知识及技能,又具有医工结合的科研潜能,使其成为未来该领域的杰出医生或领军人才。
本专业学生通过五年的学习,能较全面掌握现代化医学影像诊断与医工结合诊断的科研思维,能较好地利用相关工科知识开展科研以解决临床医学影像问题。学习期满,经考试成绩合格者,毕业时授予医学学士学位。毕业后可到大型综合性医院、高等医学院校、医学科研机构,从事医疗、教学、科研工作,并为继续深造攻读硕士、博士学位奠定坚实的基础。
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