| 名称 | 【电子信息类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 电子与信息大类 |
| 专业类别 | 电子信息类 |
| 年限 | 三年 |
【专业代码】510107
【专业介绍】 镇江市高等专科学校汽车智能技术专业开办于2019,是学校重点打造的特色专业之一,有着较好的办学基础和较为雄厚的办学条件。
【开设课程】 汽车机械基础、汽车机械制图、AutoCAD二维技术、汽车电工电子技术、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电气设备构造与维修、汽车电控技术、车载网络系统原理与检修、C语言程序设计、汽车单片机应用技术、嵌入式系统开发、自动控制原理与系统、汽车传感器技术、汽车营销实务、新能源汽车技术、共享汽车概论、智能网联汽车检测与运维等。

【核心课程】

【培养目标】 本专业本着立德树人的原则,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面全面发展的汽车智能技术应用方面的高素质技能型人才。培养掌握汽车智能电气技术和车身控制技术,能从事汽车智能设备生产、安装、调试,检测、维修、销售、服务等方面具有较强实践能力和良好职业道德的高素质、善创新、可持续发展的技术技能型专门人才。
【培养要求】素质:(1)思想政治素质。具有科学的世界观、人生观和价值观,践行社会主义荣辱观;具有爱国主义精神;具有责任心和社会责任感;具有法律意识。(2)文化科技素质。具有合理的知识结构和一定的知识储备;具有不断更新知识和自我完善的能力;具有持续学习和终身学习的能力;具有一定的创新意识、创新精神及创新能力,具有一定的人文和艺术修养;具有良好的人际沟通能力。(3)专业素质。具有供用电技术专业必需的文化基础,掌握本专业必要的基础理论、专业知识和专业技能,做到“一专多能”,具有分析问题、解决问题的基本能力,有一定的工程意识和效益意识。(4)职业素质。具有良好的职业道德与职业操守;具备较强的组织观念和集体意识。(5)身心素质具有健康体魄和良好身体素质;拥有积极的人生态度和良好的心理调试能力。
知识:(1)工具性知识。包括外语、计算机基础等。(2)人文社会科学知识。包括政治学、社会学、法学、经济学、管理学、思想道德、职业道德、 沟通与演讲等。(3)自然科学知识。包括数学等。(4)专业技术基础知识。包括程序设计基础、计算机操作基础等。(5)专业知识。包括汽车机械基础、汽车构造、汽车电工电子技术、汽车传感器技术、汽车单片机应用技术、车载网络系统原理与检修、汽车智能仪表与检测技术、智能交通技术及应用等。
能力:职业能力是完成岗位任务所需要的技术技能与相应的知识,是特定职业或特定岗位最需要的能力,是从事某个职业岗位的核心能力,也是劳动者直接的就业能力。主要包括专业核心能力、专业拓展能力和行业通用能力等。(1)专业核心能力包括:熟悉智能汽车整体结构;能熟练阅读和绘制机械零件图和电子线路的原理图和PCB图;掌握汽车智能化方面的设计、调试和检修技术;具有安装和拆装智能汽车及其相关零配件检测与维修能力;具有熟练车载通信、网络、智能芯片的编程应用能力。(2)专业拓展能力包括:使学生获得汽车智能化、智能汽车以及智能交通的相关知识,了解汽车智能化的发展方向。具备汽车营销与管理能力。(3)行业通用能力包括:具有较强的用英语进行人际和人机交流能力,具有良好的心理素质,克服困难、挫折的能力;具有较强的在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力;能熟练使用常规的汽车维修工具、电工电子仪器、仪表,具有熟练的电工基本操作技能。

【对口岗位】 汽车维修工、汽车维修技术总监、售后服务前台接待、维修组长、维修技术员、汽车美容师、配件销售人员、企业管理员、培训教师、过程检验员、总检员、定损员、汽车销售顾问、前台接待、信息反馈员、销售经理、销售顾问、二手车评估师、汽车俱乐部管理员、培训教师、二手车评估师、车联网管控系统研发助理、汽车智能产品研发助理、车联网管控系统调度、汽车教学设备设计工程师、汽车机电维修技师、汽车智能电子产品改装技师。

【男女比例】 男女比例约为2:1
【就业前景】 汽车智能技术专业的学生将在汽车自动化、互联互通、自动驾驶、车辆电子系统、智能交通管理等领域享有广泛的就业前景。随着汽车产业不断发展,对智能技术的需求也不断增加,为学生提供了丰富的就业机会。这一领域充满了创新和潜力,为学生提供了有前途的职业发展道路。
装备制造大类
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电子与信息大类
财经商贸大类
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医药卫生大类
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旅游大类
教育与体育大类
食品药品与粮食大类
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资源环境与安全大类
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公共管理与服务大类
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文化艺术大类
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