名称 【艺术设计类】
层次
国家特色专业 否
专业类型 文化艺术大类
专业类别 艺术设计类
年限 三年

基本修业年限三年

职业面向

面向建筑装饰和装修行业的室内设计绘图员、设计助理、室内施工监理员、室内方案设计人员、设计项目主管、项目经理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计原则、设计方法、设计表现等知识,具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事室内装饰设计、室内软装设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有造型基础、色彩应用、形态构成等方面的美术基础能力;

2.具有人文精神、生态文明理念、设计创意、人体工程学等方面的设计方法能力;

3.具有室内艺术设计市场调研、资料收集处理、设计分析的关键能力;

4.具有对室内空间进行方案构思与创意设计的关键能力;

5.具有适应数字经济发展新需求,完成空间虚拟现实场景表现的关键能力;

6.具有室内空间施工图深化设计的关键能力;

7.具有对中小型室内工程项目进行概预算的关键能力;

8.具有一定的施工现场技术处理能力;

9.具有探究学习、终身学习能力及可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:设计创意、造型基础、形态构成、建筑模型制作、室内手绘表现技法、室内设计制图、数字图形、地方特色课程(各学校按照学校特色自行设置)。

专业核心课程:室内装饰材料、室内装饰构造、室内装饰施工工艺、居住空间设计、公共空间设计(酒店空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计中任选一个专题)、室内软装设计、室内装饰工程概预算。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行室内方案构思与创意设计、室内软装设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等实训。在建筑装饰和装修行业中的住宅装饰和装修、公共建筑装饰和装修等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数字创意建模、室内设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例:环境艺术设计、展示艺术设计、公共艺术设计

接续普通本科专业举例:环境设计、艺术设计学、公共艺术


旅游管理

旅游大类

数字媒体艺术设计

文化艺术大类

建筑装饰工程技术

土木建筑大类

服装与服饰设计

文化艺术大类

汽车检测与维修技术

交通运输大类

电气自动化技术

装备制造大类

数控技术

装备制造大类

新能源汽车技术

装备制造大类

工程造价

土木建筑大类

建设工程监理

土木建筑大类

计算机网络技术

电子与信息大类

护理

医药卫生大类

口腔医学技术

医药卫生大类

医学影像技术

医药卫生大类

市场营销

财经商贸大类

服装设计与工艺

轻工纺织大类

工业机器人技术

装备制造大类

软件技术

电子与信息大类

电子商务

财经商贸大类

学前教育

教育与体育大类

小学教育

教育与体育大类

应用化工技术

生物与化工大类

化工自动化技术

生物与化工大类

康复治疗技术

医药卫生大类

药膳与食疗

医药卫生大类

大数据与财务管理

财经商贸大类

机械制造及自动化

装备制造大类

现代物流管理

财经商贸大类

高速铁路客运服务

交通运输大类

信息安全技术应用

电子与信息大类

食品检验检测技术

食品药品与粮食大类

数字媒体技术

电子与信息大类

室内艺术设计

文化艺术大类

人物形象设计

文化艺术大类

视觉传达设计

文化艺术大类

美术教育

教育与体育大类

大数据与会计

财经商贸大类

机电一体化技术

装备制造大类

建筑工程技术

土木建筑大类

计算机应用技术

电子与信息大类

智慧健康养老服务与管理

公共管理与服务大类

智能网联汽车技术

装备制造大类


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