| 名称 | 【机电设备类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 装备制造大类 |
| 专业类别 | 机电设备类 |
| 年限 | 三年 |
一、专业名称及代码
机电设备技术(460202)
二、入学要求
普通高级中学毕业或具备同等学力
三、基本修业年限
三年
四、职业面向
所属专业大类 (代码) | 所属专业类 (代码) | 对应行业 (代码) | 主要职业类别 (代码) | 主要岗位群或技术 领域举例 | 职业资格证书和职业技能等级证书举例 |
装备制造大类 (46) | 机电设备类(4602) | 通 用 设 备 制 造 业(34) 金 属 制 品、机械 和 设 备 修 理 业 (43)) | 设备工程技术人员(2-02-07-04) 机械设备修理人员(6-31-01) 电气工程技术人员(2-02-11) | 装配钳工 机修钳工 电工电器工程技术人员 设备工程技术人员 机电一体化设备维修技术员 自动生产线运维技术员 工业机器人应用技术员
| 1+X 机械工程制图证书 钳工职业资格证 电工职业资格证 |
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、液压与气动、自动控制、传感与网络、故障诊断与维修及相关法律法规等知识,具备钳工与电工基本操作、典型设备机械与电气系统装调、故障诊断与维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机电设备安装调试、维护维修、技术改造、设备管理、设备售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
1、素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
2、知识
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;
(3)掌握机械制图、机械测绘、机械设计、工程材料及机械加工等基础知识;
(4)掌握电工电子、设备电气控制与驱动、液压与气压传动基础知识;
(5)掌握设备精度检测、设备维护、维修基本理论、修复技术、设备故障检测与诊断等知识;
(6)掌握根据图纸及技术要求进行钳工装配、安装、调试的操作知识;
(7)掌握一般机械部件的拆装、简单零件的手工制作知识以及普通零件的车床操作知识;
(8)掌握选择和使用常用测试工具和仪器仪表进行设备检测和电气测试的知识,具有常用传感器的选型和应用知识;
(9)掌握典型 PLC 控制系统的设计、编程和调试知识,具有一定的机电设备改造相关知识;
(10)掌握设备管理、产品营销、售后服务等相关知识;
(11)了解典型机电设备、自动生产线、工业机器人集成系统等的机-电-液-气联调与现场编程知识。
3、能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;
(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
(3)具备本专业必需的信息技术应用和维护能力;
(4)具备机械、电气制图与识图能力;
(5)具备机械、电气设计应用软件和设备管理软件的使用能力;
(6)具备车床、钻床、手工电弧焊、砂轮机、切割机等常用设备的操作与加工基本能力;
(7)具备零件钳工制作、机械、电气设计的基本能力;
(8)具备常用电工仪器、仪表的使用能力;
(9)具备机电设备的安装、调试、验收、故障分析与排除能力;
(10)具备机电设备维护保养与管理、机电设备技术鉴定与评估能力;
(11)具备机电设备备件管理、润滑管理、维修保养、状态管理和统计分析能力。
装备制造大类
电子与信息大类
装备制造大类
电子与信息大类
装备制造大类
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装备制造大类
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能源动力与材料大类
能源动力与材料大类
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电子与信息大类
装备制造大类
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