名称 【安全类】
层次
国家特色专业 否
专业类型 资源环境与安全大类
专业类别 安全类
年限 三年

一、专业名称及代码

安全技术与管理(420901)

二、入学要求

普通高级中学毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

所属专业大类

(代码)

所属专业类

(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位群或技术

领域举例

职业资格证书和职业技能等级证书举例

资源环境与安全大类(42)

安全类 (4209)

专业技术服务业(74)

安全生产管理工程技术人员(2-02-28-03);

安全评价工程技术人员(2-02-28-04) 

安全生产管理;

安全评价

注册安全工程师

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定 , 德 、智 、体 、美 、劳全面发展 , 具有一定的科学文化水平 , 良好的人文素养 、职业道德和创新意识 , 精益求精的工匠精神 , 较强的就业能力和可持续发 展的能力 , 掌握本专业知识和技术技能 ,  面向专业技术服务业的安全生产管理工程技术人 员 、安全评价工程技术人员职业群 , 能够从事安全生产管理 、安全评价 、消防安全管理等工 作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

(一)  素质

(1)  坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度 ,  在习近平新时代中国特色社 会主义思想指引下 ,  践行社会主义核心价值观 ,  具有深厚的爱国情感和中华民族 自 豪感 。

(2)  崇尚宪法 、遵法守纪 、崇德向善 、诚实守信 、尊重生命 、热爱劳动 , 履行道德准 则和行为规范 , 具有社会责任感和社会参与意识。

(3)  具有质量意识 、环保意识 、安全意识 、信息素养 、工匠精神 、创新思维。

(4)  勇于奋斗 、乐观向上 , 具有自我管理能力 、职业生涯规划的意识 , 有较强的集体 意识和团队合作精神。

(5)  具有健康的体魄 、心理和健全的人格 , 掌握基本运动知识和 1 ~2 项运动技能 ,  养 成良好的健身与卫生习惯 ,  以及良好的行为习惯。

(6)  具有一定的审美和人文素养 , 能够形成 1 ~2 项艺术特长或爱好。

(二)  知识

(1)  掌握必备的思想政治理论 、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)  熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护 、安全消防等知识。

(3)  掌握电气安全 、防火防爆以及粉尘防护 、噪声防护 、辐射防护等方面的知识。

(4)  熟悉安全生产的基本理论与基本规律。

(5)  掌握安全检测 、控制 、反馈等相关知识。

(6)  掌握事故预防的基本原理 、事故调查程序和处理的相关知识。

(7)  掌握生产现场安全技术管理相关知识。

(8)  掌握防火、防爆 、应急救援相关知识。

(9)  掌握职业危害防治相关知识。

(三)  能力

(1)  具有探究学习 、终身学习 、分析问题和解决问题的能力。

(2)  具有良好的语言 、文字表达能力和沟通能力。

(3)  具有文字 、表格 、 图像的计算机处理能力 ,  以及本专业必需的信息技术应用 能力 。

(4)  能够对生产现场进行危险分析与识别 ,  并能够及时采取预防事故发生的有效 措施 。

(5)  能够根据生产需要 , 制定安全生产预案与技术措施。

(6)  能够依据企业安全生产目标 , 制订工作计划 , 并组织实施。

(7)  能够根据事故现场情况 , 及时启动事故应急救援预案 、采取现场急救措施。

(8)  能够熟练使用安全装备 , 完成相关检测 、数据处理与分析应用。

(9)  能够根据企业的需要 ,  编制安全评价报告。

(10)  能够合理布置安全检测设施设备。

(11)  能够组织生产安全事故调查 ,  编制事故调查报告。


数控技术

装备制造大类

计算机网络技术

电子与信息大类

机电一体化技术

装备制造大类

应用电子技术

电子与信息大类

电气自动化技术

装备制造大类

材料工程技术

能源动力与材料大类

电子商务

财经商贸大类

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装备制造大类

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能源动力与材料大类

有色金属智能冶金技术

能源动力与材料大类

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汽车制造与试验技术

装备制造大类

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电子与信息大类

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电子与信息大类

汽车电子技术

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电子与信息大类

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装备制造大类

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