名称 【教育类】
层次
国家特色专业 否
专业类型 教育与体育大类
专业类别 教育类
年限 三年

我校早期教育专业始创于2016年,前身为济南幼儿师范学校学前教育专业(早期教育方向),是山东省首批开设该专业的院校之一。专业以“以儿童发展为本,服务社会需求”为核心理念,紧跟国家托育政策导向,聚焦0-3岁婴幼儿成长规律与教育实践需求。专业人才培养包含三年制专科教育及与聊城大学合作的3+2高本贯通模式,学制五年。以新时代中国特色社会主义思想为指导,立足济南、服务山东、辐射全国,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才,助力“幼有所育”向“幼有善育、幼有优育”升级。
一、匠心启蒙,厚植早教专业底蕴
本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导,适应新时期教育改革和社会发展对早期教育教师队伍建设的需求,立足济南、服务山东、面向全国,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础、系统的早期教育理论、婴幼儿身心发展规律、婴幼儿发展引导和婴幼儿教育活动设计与实施等知识,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,婴幼儿卫生与保健、婴幼儿游戏与亲子活动的设计与实施、婴幼儿家庭教养指导与咨询服务等能力,具有教师职业道德和信息素养,面向早期教育领域,能够从事婴幼儿发展与引导、婴幼儿照护服务及早期教育咨询指导等工作的高素质技术技能型专门人才。
二、多元课程,锻造全面专业能力
专业基础课程涵盖婴幼儿心理发展、婴幼儿卫生与保健、早期教育概论、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿常见疾病预防与应急救护、婴幼儿意外伤害预防与处理、婴幼儿早期阅读、婴幼儿回应性照护等。专业核心课程包括:婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿游戏指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿家庭教育指导与咨询等。
三、实景淬炼,夯实实践教学根基
校内配备早期教育仿真实训室、儿童行为观察中心、教师职业体验中心、儿童心理与教育综合实训室、儿童游戏体验与玩教具创意工坊综合实训室、人工智能启蒙实训室、儿童音乐教育综合实训室、儿童绘本实训室、儿童美术与环境创设综合实训室、儿童感觉统合训练实训室、儿童教育智慧学习中心,儿童剧场、科学发现室、电钢实训室、舞蹈房、美术实训室、声乐实训室等功能场馆,配套先进的保教实训设备与教学教具,实现课堂教学与实训操作无缝衔接。
校外与省内外百余家优质幼儿园、托幼机构建立稳定实训基地,承担科研与实习任务,保障学生沉浸式开展实践活动。学校幼教集团下10所公办幼儿园下延0-3岁婴幼儿服务,为学生提供真实工作场景、一线岗位实践的优质平台,让学生在校期间即可积累丰富的保教实践经验,实现从校园到职场的平稳过渡。
依托校内仿真婴幼儿实训室、校外合作早、托育机构,采用“走园”模式,形成“课堂实训—基地见习—岗位实习”三级实践链,强化学生实操能力。通过产学研用结合,提升学生竞争力,并依托社区开展普惠性早教服务,助力国家“15分钟托育圈”建设。
四、蓝海启航,贯通未来职业路径
随着国家“三孩”政策推进及托育服务体系完善,早期教育行业需求持续增长。据《中国托育服务行业白皮书》显示,2023年我国托育市场规模突破2000亿元,托育机构教师缺口达200万人。国家卫健委明确提出"每千人口拥有4.5个托位数"的建设目标,山东等省份已将托育服务纳入民生实事工程。政策红利持续释放,为早期教育人才创造巨大就业空间。
(一)核心岗位需求旺盛
1.亲子园、早教中心教师
面向亲子园、早教机构、妇幼保健院等,从事个性化发展评估与指导。需具备"婴幼儿行为观察与发展评价""亲子活动设计"等核心能力,支撑课程包括《婴幼儿心理发展》《婴幼儿游戏指导》《婴幼儿发展测评》等。
2.托育园教师/幼儿园托班教师
承担婴幼儿一日生活照护、教育活动组织及家园共育工作。需掌握《婴幼儿回应性照护》《婴幼儿营养与喂养》等课程内容,具备环境创设、课程开发等复合能力,契合行业对"保教融合"型人才的需求。
(二)拓展岗位发展多元
1.早期教育咨询顾问
在教培机构、母婴平台等从事课程咨询与营销策划,需融合《市场营销与策划》知识与婴幼儿发展专业知识,满足行业"教育+服务"的复合型人才需求。
2.母婴护理、专护人员
依托社区服务中心开展普惠性早教服务,需具备《婴幼儿家庭教养指导与咨询》《婴幼儿行为观察与测评》等课程培养的沟通协调能力,契合国家"15分钟托育圈"建设方向。
(三)职业发展路径清晰
纵向发展:从一线教师成长为早、托育园所长、区域督导;
横向拓展:转型为早教产品研发员、行业培训师;
自主创业:开办社区托育点、家庭式托育所。
五、载誉前行,斩获多项标志性成果
(一)教学成果
2018年获批山东省第三批品牌专业群;2020、2025年获批高水平专业群;2024年获世界职业技能大赛银奖。学生竞赛累计获全国一等奖3项、二等奖1项,省级一等奖1项。
专业教师主编国家规划教材9部,建成国家级、省级精品课程24门,打造3个国家级、省级优秀教师团队,培育省级教学名师5名;近五年承担省级以上教科研项目35项,出版专著37部、论文77篇,团队获省级以上奖项22项,形成“名师引领、团队共进、双师赋能”的良好格局。
(二)校企合作
与北京、上海、济南等地多家机构共建校外实习基地,推行“双导师制”(校内教师+行业专家联合指导)。 2021年与卓越云师共建产业学院,合作涵盖课程改革、证书研制、实训基地建设等,深化“岗课赛证”融合。毕业生对口就业率连续三年超95%,多人成为区域骨干教师。
(三)社会服务
助力济南获批国家儿童友好城市、国家托育示范城市等国家级荣誉,将社区嵌入式托育点建设标准等建议纳入地方政策体系。开展社区公益咨询、亲子指导等活动80余场,覆盖5000余个家庭;牵头建设省首家公办托育服务中心,共建幼儿园13个、社区托育示范点13个。牵头组建全国首个学前教育与托育服务产教融合共同体,建成山东首个托幼产业学院,近五年社会服务及成果转化超2800万元,培训从业人员万余次。牵头制定《山东省早期教育教学指导方案》。通过结对帮扶、专题研讨等形式,向80余所院校及机构分享经验,相关特色被央视、人民网等媒体报道十余次。为11所省内外院校提供专业建设指导,实践成果入选省级典型案例,获省级教学成果17项,形成可复制、可推广的经验。
早期教育专业以社会需求为导向,通过特色课程、产教融合及创新实践模式,为早、托育行业输送高素质人才,成为区域早期教育人才培养标杆。

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