名称 【计算机类】
层次
国家特色专业 否
专业类型 电子与信息大类
专业类别 计算机类
年限 三年

鹤壁职业技术学院 - 虚拟现实技术应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件程序员、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业,虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和虚拟现实与增强现实引擎、三维建模与动画、界面交互、软硬件系统搭建及相关法律法规等知识,具备虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事虚拟现实及增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

  1. 具备使用虚拟现实及增强现实主流引擎、专业材质与贴图、常用渲染软件或插件,以及制作所需的材质、贴图和特效,优化和渲染各类模型的能力;
  2. 具备使用虚拟现实及增强现实主流引擎开发、调试,调用应用主流SDK和常用显示设备的能力;
  3. 具备使用主流建模软件及插件创建高多边形和低多边形风格的模型及拆分模型UV的能力;
  4. 具备绑定、动画模块基础技术以及在引擎中对动画进行剪辑、合成等交互控制的能力;
  5. 具备交互逻辑设计、界面元素绘制、界面动效制作和优化等模块的基础技术以及在引擎中实现界面交互的能力;
  6. 具备搭建、维护、检测常用的虚拟现实及增强现实软硬件环境的能力;
  7. 具备整合数字技术,解决虚拟现实技术应用实际问题的能力;
  8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

虚拟现实技术概论、虚拟现实项目设计、程序设计基础、三维软件技术基础、数字图像处理、视频剪辑与合成、数字绘画、虚拟空间社交文化。

专业核心课程

虚拟现实与增强现实引擎渲染技术、虚拟现实与增强现实引擎交互技术、虚拟现实高级模型制作、三维动画制作、界面交互设计、软硬件系统搭建和维护。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行虚拟现实与增强现实引擎交互、虚拟现实与增强现实建模渲染、虚拟现实与增强现实动画调试与捕捉等实训。在虚拟游戏设计企业、软件开发企业、虚拟展馆制作企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:虚拟现实应用开发、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例:虚拟现实技术、数字媒体技术

接续普通本科专业举例:虚拟现实技术、数字媒体技术

护理

医药卫生大类

助产

医药卫生大类

药学

医药卫生大类

医学检验技术

医药卫生大类

医学影像技术

医药卫生大类

口腔医学技术

医药卫生大类

康复治疗技术

医药卫生大类

机电一体化技术

装备制造大类

建筑工程技术

土木建筑大类

工程造价

土木建筑大类

市场营销

财经商贸大类

旅游管理

旅游大类

学前教育

教育与体育大类

音乐教育

教育与体育大类

物联网应用技术

电子与信息大类

计算机网络技术

电子与信息大类

通信工程设计与监理

电子与信息大类

移动互联应用技术

电子与信息大类

新能源汽车技术

装备制造大类

汽车智能技术

电子与信息大类

汽车检测与维修技术

交通运输大类

工业机器人技术

装备制造大类

建筑室内设计

土木建筑大类

食品质量与安全

食品药品与粮食大类

电子商务

财经商贸大类

空中乘务

交通运输大类

小学教育

教育与体育大类

服装与服饰设计

文化艺术大类

信息安全技术应用

电子与信息大类

运动健康指导

教育与体育大类

数字化设计与制造技术

装备制造大类

虚拟现实技术应用

电子与信息大类

大数据与会计

财经商贸大类

食品检验检测技术

食品药品与粮食大类

机械制造及自动化

装备制造大类

小学语文教育

教育与体育大类

云计算技术应用

电子与信息大类

大数据技术

电子与信息大类

人工智能技术应用

电子与信息大类

视觉传达设计

文化艺术大类

婴幼儿托育服务与管理

医药卫生大类

中药学

医药卫生大类

无人机应用技术

装备制造大类

服装设计与工艺

轻工纺织大类

畜牧兽医

农林牧渔大类

智能制造装备技术

装备制造大类

食品营养与健康

食品药品与粮食大类

软件技术

电子与信息大类


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