重庆信息技术职业学院 专业介绍
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重庆信息技术职业学院专业
| 名称 | 【康复治疗类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 医药卫生大类 |
| 专业类别 | 康复治疗类 |
| 年限 | 三年 |
重庆信息技术职业学院专业介绍
重庆信息技术职业学院 - 康复治疗技术专业介绍
专业名称
康复治疗技术
专业层次
专科
专业介绍
本专业培养适应经济社会和行业发展要求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复治疗岗位群所需的基础医学、临床医学和康复医学基本知识，具备现代康复和中国传统康复医学所需的基本理论、基本知识、基本技术，能在各级医疗、康复机构或疗养院等行业企业从事康复评定和康复治疗技术等工作的复合型技术技能型人才。
康复治疗技术专业是促进伤、残患者身心功能康复的治疗学科，该专业培养具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作的能力，能胜任物理治疗、作业治疗、言语治疗及传统康复治疗工作的技术技能人才。该专业就业去向有综合性医院，康复中心，社区卫生服务站，特殊教育学校，养老院，康复咨询公司或康复医疗器械公司等单位。
核心课程
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运动疗法技术
《运动疗法技术》课程内容涵盖关节活动技术、肌力训练、关节松动术、转移训练、平衡训练、易化训练、步行训练、运动再学习和核心稳定训练等。通过本课程的学习，使学员了解运动疗法在康复医学领域中的重要地位和对临床治疗实践的重要意义，帮助学员建立科学的临床思维方法，使学员系统掌握运动疗法实践技能和基础理论，了解本学科的最新进展与学科前沿。
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物理因子治疗技术
《物理因子治疗技术》课程是康复治疗技术专业的核心专业课程之一，是在学生学习《康复评定技术》、《正常人体机能》（或《人体结构和功能》）、《人体运动学》和《人体发育学》等课程、具备了了解人体形态机能的基础上，开设的一门理论+实践的课程。其功能是对接专业人才培养目标，面向康复治疗师工作岗位，培养学生熟练掌握每种物理因子使用方法的基础上，更重要的是把握每一种物理因子的治疗特点，学会比较不同物理因子方法的异同点和优缺点，培养学生学会临床分析思维，选择及搭配各种物理因子治疗技术在疾病中应用的能力。
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作业治疗技术
《作业治疗技术》尚属新兴学科，培养和提高大学生康复治疗临床各科辨证论治水平的基础，有利于适应21世纪康复治疗高素质人才需要及社会发展的需求。本课程以“三基”为重心、以临床应用为重点、作业治疗评定与治疗为核心、创新能力为培养目标，将临床各种疾病的中医辨证论治的基本理论知识也融汇其中，让学生在掌握作业治疗的理论体系基础之上，运用作业治疗思维方法与技能，培养具有中医与西医相结合思维方式的高素质现代化康复治疗专业人才。
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康复护理学
《康复护理学》是一门新兴学科，是研究病、伤、残者的生理、心理和社会康复的护理理论、知识和技能的一门科学。康复护理学是康复医学的重要组成部分，根据康复治疗计划，对康复对象进行复核康复医学要求的专门护理和专业的功能训练，以最大限度提高病伤残者的各项功能，进而提高其生活质量，使之重返社会。
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言语治疗技术
《言语治疗技术》课程是康复治疗技术专业主干课程。课程内容是以学生就业为导向，根据言语治疗师岗位所涵盖的工作任务的需要而设置，是在对相关专家、用人单位、临床一线康复医师和言语治疗师充分调研后，进行充分讨论后制定。在教学上，突出“以学生为主体、以能力为本位”的教学理念，对言语治疗师岗位实际工作任务进行分析，针对各种言语障碍的患者进行治疗，归纳为接诊患者、言语评定、制定言语治疗计划，言语治疗，言语功能再评定。
校企合作
- 八一康复
- 骑士医院
- 巴南区人民医院
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