重庆信息技术职业学院 专业介绍
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重庆信息技术职业学院专业
| 名称 | 【健康管理与促进类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 医药卫生大类 |
| 专业类别 | 健康管理与促进类 |
| 年限 | 三年 |
重庆信息技术职业学院专业介绍
重庆信息技术职业学院 - 婴幼儿托育服务与管理专业介绍
专业名称
婴幼儿托育服务与管理
专业层次
专科
专业简介
本专业贯彻落实《幼儿园教师专业标准（试行）》基本理念“师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习”，旨在培养拥护党的基本路线，具有正确儿童观、教师观、教育观，德智体美全面发展，掌握学前教育“三学”、“六法”专业知识，掌握婴幼儿发展的教育理论、护理保健的基础知识及婴幼儿健康管理知识，具备较强的婴幼儿生活照料、护理保健技能、早期教育及幼儿教育教学能力及婴幼儿健康管理及咨询能力，能培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育、卫生知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力，良好的职业道德、创新精神及自我发展能力，能够在婴幼儿教育与服务领域教改教法从事婴幼儿生活照料、护理保健、教育教学、健康指导、家长科学育儿指导等工作的德、智、体、美全面发展的宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。
核心课程
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幼儿卫生与保育
通过学习《幼儿卫生与保育》课程，树立正确的育儿观念和科学的育儿态度，做到科学育儿，确实保护和增进幼儿的身心健康，能胜任托幼机构的保育工作。
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幼儿舞蹈与游戏设计
《幼儿舞蹈与游戏设计》以“人本性与艺术性相结合”、“理论性与实践性相结合”、“教育性与创新性相结合”为目标，通过在原创幼儿舞蹈的基础上完成游戏化教学设计，形象生动地呈现幼儿舞蹈教学游戏化活动从设计到实施落地的全过程，以期帮助学习者更有效、轻松地找到舞蹈启蒙教学的方法与秘诀。认真学习本课程并进行相关研究的学习者，能获得组织和指导幼儿舞蹈游戏化活动、利用不同元素创造、设计舞蹈教学游戏化活动的能力。
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奥尔夫音乐教育
理解奥尔夫音乐教育的特点、理念及教育目的。掌握奥尔夫音乐教育的各个教学内容，理解每个教育内容的设计及应用方法。能通过此门课程的学习，设计或改编奥尔夫音乐课并进行相应的教学实践。理解奥尔夫音乐教学的理论构建、教育原理，能进行奥尔夫音乐教学“本土化”课例的创编和应用。使学习本门课程的同学会“玩”音乐，热爱音乐，热爱音乐教育过程，热爱幼儿教育。
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幼儿园组织与管理
本门课程目标的出发点是引导学习者系统地掌握管理学的知识，并将管理职能等一般管理理论与幼儿园管理实践活动结合起来，提高学习者综合运用管理学知识的能力，树立正确的管理理念，培养其问题意识与管理能力，从而提升学习者的职业竞争力、适应力和专业化水平。
校企合作
- 方圆经纬
- 英华国际学校
- 贝尔儿童学院
升本特训营
普通全日制专升本
为满足国家和社会对本科人才的需求，适应高职(专科）学生接受普通本科教育的需要，激发高职（专科）学生的学习积极性，国家逐年扩大专升本选拔规模，2020重庆普通高校"专升本"选拔比例为全市高职（专科）应居毕业生人数的15%左右，招生15670人。
本科是起点，也是平台。为了圆部分学子深造全曰制本科的梦，学院专门启动了升本特训营计划。学生从大一幵始系统性学习，夯实基础；大三集中针对性复习，提高上线录取几率。顺利专升本后，将在本科学校就读两年，达到条件，可获得本科院校的毕业证书和学位证书。
留学升本
学院与美国、德国、韩国、菲律宾等多个国家10余所大学建立了友好合作关系，开展专科生留学读本科、双学历2+3本硕连读、短期游学、交换生等多样化合作，目前我院已有百余名字子出国深造、不少字生在本科毕业后继续在国外攻读硕士、博士研究生。参与留学升本学生全部手续均由学院协助处理。
重庆信息技术职业学院开设的其它专业
电子与信息大类
文化艺术大类
医药卫生大类
电子与信息大类
装备制造大类
装备制造大类
教育与体育大类
电子与信息大类
文化艺术大类
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财经商贸大类
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新闻传播大类
