名称 【表演艺术类】
层次
国家特色专业 否
专业类型 文化艺术大类
专业类别 表演艺术类
年限 三年

基本修业年限三年

职业面向

面向乐器维修人员等职业,钢琴调律、钢琴装配和调修技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和钢琴调修基础原理、基本音乐素养、智能钢琴装配等知识,具备钢琴调律、修整、整音及智能钢琴装配与调修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事钢琴调律与修整、装配与修复、智能钢琴安装与调修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有钢琴调律、调整、维修、整音、装配与修复等技术技能;

2.具有针对钢琴磨损变量、环境变量进行钢琴机械参数检测与调整的能力;

3.具有根据钢琴状况进行钢琴故障排查、机械零件维修与更换的能力;

4.具有根据钢琴所处环境、作品风格及演奏者要求进行钢琴触键调整与音色调整的能力;

5.具有使用专业仪器及软件完成对钢琴的采样测算、调律、声音测评、分析与改进的能力;

6.具有运用钢琴调律维修领域数字化技术基本技能进行智能钢琴装配与调修实践的能力;

7.具有钢琴弹奏与音乐鉴赏能力;

8.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力,具有对钢琴现代新技术、新材料、新模式、新用途进行应用与推广的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:艺术概论、乐理、视唱练耳、和声、中外音乐史、音乐欣赏。

专业核心课程:钢琴调律、钢琴修整、钢琴装配与修复、钢琴弹奏、钢琴调律数字化技术应用、智能钢琴安装与调修技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钢琴调律、调整、维修、整音、机械装配与修复、智能钢琴装配与调修等实训。在乐器生产、销售、维修企业及相关艺术机构等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:音乐表演

接续普通本科专业举例:音乐学、艺术与科技

音乐表演

文化艺术大类

音乐教育

教育与体育大类

钢琴伴奏

文化艺术大类

舞蹈表演

文化艺术大类

戏剧影视表演

文化艺术大类

艺术设计

文化艺术大类

人物形象设计

文化艺术大类

公共艺术设计

文化艺术大类

产品艺术设计

文化艺术大类

公共文化服务与管理

文化艺术大类

艺术教育

教育与体育大类

学前教育

教育与体育大类

早期教育

教育与体育大类

国际标准舞

文化艺术大类

舞台艺术设计与制作

文化艺术大类

数字媒体技术

电子与信息大类

文化产业经营与管理

文化艺术大类

网络直播与运营

新闻传播大类

虚拟现实技术应用

电子与信息大类

钢琴调律

文化艺术大类

游戏艺术设计

文化艺术大类

音乐剧表演

文化艺术大类

服装与服饰设计

文化艺术大类


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