| 名称 | 【教育类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 教育与体育大类 |
| 专业类别 | 教育类 |
| 年限 | 三年 |
一、培养目标
本专业以立德树人为根本任务,培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,弘扬劳动精神与工匠文化,德智体美劳全面发展,具备高尚师德素养、良好通识性素养、学科素养、数字素养和综合育人素养,具备较强教育教学能力、数字化教学设计与实施能力、管理研究能力、反思实践能力、创新协作能力、就业创业能力和可持续发展能力,能适应教育现代化发展需求,培养能精研小学语文或数学教学,兼教1-2门其它学科教学,胜任班队管理及学生心理辅导工作、专业技能过硬的高素质小学教师。
二、专业课程
核心课程:专业基础课程:教育学基础、普通话、现代班级管理、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能等。
专业核心课程:写作基础、现代汉语、儿童心理学、小学数学基础理论、小学教育评价、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学
三、就业方向
公办/民办小学或素质教育培训机构担任学科教师和班主任,可从事课程研发、研学导师、研学产品策划、家庭教育指导师等岗位。
四、专业亮点
1.九秩深耕,全科培育。小学教育专业承续学校九十余载师范办学传统,始终坚守师范教育初心,为川南地区乃至全省输送了大批优秀教育工作者。专业坚持“全科+特长”的育人理念,在长期办学中凝聚了鲜明的教育品格与文化认同。
2.聚焦双基,育才为魂。恪守“考得起、用得上、能发展”的院训,夯实基础,锤炼技能。学生通过教育见习、实习、研学实践、技能竞赛等多路径锤炼教学能力。学生在四川省师范生技能大赛、“小学教育活动设计与实施”等竞赛中屡获佳绩,体现出扎实的师范技能水平。
3.双师共铸,师者仁心。本专业拥有一支教学经验丰富、理论与实践并重的教师队伍,校内“双师型”教师占比突出,并特邀8名小学一线骨干教师(含特级教师1人)担任兼职导师,实现校内校外资源深度融合。教师团队教学科研能力强,重视将前沿教育理念与真实课堂情境相结合,为学生提供立体化、沉浸式的专业成长支持。
4.成果突出,发展畅通。学生足迹遍及特教学校、社区驿站以及“留守儿童之家”,远赴盐源对口帮扶,以教兴乡,践行社会责任。毕业生以“专业实、技能强、素养全”受到用人单位好评,多数进入公办/民办学校及教育培训机构担任教师或教育管理岗位。专升本上线率和录取率位居全省前列。
教育与体育大类
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教育与体育大类
公共管理与服务大类
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教育与体育大类
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