名称 【广播影视类】
层次
国家特色专业 否
专业类型 新闻传播大类
专业类别 广播影视类
年限 三年

一、培养目标

本专业落实立德树人根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学文化水平、职业道德和创新意识,掌握扎实的网络传播、市场调研、选品管理等理论知识,具备直播内容策划、直播出镜主持、直播运营管理、短视频创作及数据分析等核心技术技能。面向网络直播、全媒体运营、数字营销等职业群,能够从事网络主播、直播策划师、直播运营主管、短视频内容运营等工作的高素质应用型技术技能人才。

二、专业课程

课程设置紧密衔接国家专业教学标准,构建“内容策划+出镜表现+技术运营”的模块化课程体系。专业基础课:专业基础课程:网络与新媒体概论、普通话语音、传播学概论、摄影摄像基础、视觉设计、图形图像处理、网络传播伦理与法规、音视频编辑。专业核心课程:即兴口语表达、新媒体运营基础、短视频策划与制作、数据分析与直播推广、网络直播文案与策划、网络直播运营实务、网络主持与表演、网络直播导播技术。专业拓展课程:消费心理与行为、形体训练与形象设计、融媒体基础、电子商务基础、艺术综合素养、应用文写作。

三、就业方向

毕业生就业面广,适应力强,主要面向互联网传媒、文化艺术、数字营销等行业。直播运营类:直播间运营主管、数据分析师、直播策划师、直播导播。内容创作类:短视频编导、音视频后期制作、视觉设计师、新媒体文案。演艺主持类:网络主播、带货达人、全媒体主持人。综合管理类:电商管理专员、私域营销推广、企业品牌传播员。

四、专业亮点

对接国家标准,课程设计严格遵循教育部最新发布的专业教学标准,确保教学内容与行业准入要求、岗位技能需求高度同步。“产学研用”深度融合,实行“校企双元”育人,依托校内标准化直播实训室,引入企业真实项目,开展“真品、真播、真赛”的沉浸式实训教学。全媒体技术赋能,突破单一的主播培养模式,通过摄影摄像、视觉设计、音视频编辑等课程,培养具备“策划-拍摄-剪辑-直播-推广”全流程能力的“全能型”人才。职业资格互认,积极推进“1+X”证书制度,学生在校期间可考取“全媒体运营师”等职业技能等级证书,实现毕业即就业。


学前教育

教育与体育大类

小学教育

教育与体育大类

音乐教育

教育与体育大类

美术教育

教育与体育大类

小学科学教育

教育与体育大类

小学语文教育

教育与体育大类

智慧健康养老服务与管理

公共管理与服务大类

现代家政服务与管理

公共管理与服务大类

婴幼儿托育服务与管理

医药卫生大类

体育教育

教育与体育大类

玩具设计与制作

文化艺术大类

营养配餐

旅游大类

舞蹈教育

教育与体育大类

书画艺术

文化艺术大类

社会体育

教育与体育大类

食品营养与健康

食品药品与粮食大类

社会工作

公共管理与服务大类

健康大数据管理与服务

医药卫生大类

智能体技术应用

电子与信息大类

数字非遗设计与制作

文化艺术大类

公共文化服务与管理

文化艺术大类

早期教育

教育与体育大类

网络直播与运营

新闻传播大类

智能产品开发与应用

电子与信息大类


反馈/投稿/合作/咨询:13562564(QQ)    邮箱:13562564@qq.com