| 名称 | 【公共服务类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 公共管理与服务大类 |
| 专业类别 | 公共服务类 |
| 年限 | 三年 |
社区康复
590303
普通高中毕业生、三校生(职高、中专、技校毕业生)或同等学历教育者
高职专科
三年(在校累计学习年限不少于3年,最长不超过5年,应征入伍者和创业者按相关规定执行)
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的科学文化基础和社区康复理论基础及相关法律法规等知识,具备失智老年人和孤残儿童能力评估、康复训练、生活照护、保健调理、保健按摩等能力,具有奉献爱心精神和信息素养,能够从事社区康复指导、生活照料与护理、社区保健调理、社区保健按摩等工作的高素质技术技能人才。
设置8门,包括正常人体结构与功能、人体生长与发育、人体运动基础、中医养生保健、临床疾病概要、社区康复基础、健康评估、康复心理学。
设置8门,包括功能评估、中医保健按摩技术、中医保健调理技术、传统运动保健与康复指导、生活能力康复指导、康复辅具咨询与指导、孤残儿童照护、失智老年人康复指导。
包括康复训练与指导、健康管理、社区护理实践、推拿学实践、社区康复方案设计与实施实训、营养与膳食、患者安全、X线读片、社区卫生管理、老年护理、人际沟通技巧、残疾人保障政策与法规及创新设计、医学伦理学等。
老年康体指导、失智老年人照护、中医康复理疗师、健康管理师、中医预防保健调理师等资格证书。
人体运动学实训室、物理因子治疗实训室、中医传统康复实训室、康复评定实训室、作业治疗实训室、ADL实训室、运动治疗实训室等。
本专业毕业生主要就业面向综合医院康复科室、康复中心、社区卫生服务中心、养老院、康复机构等单位,从事康复医疗、康复医护、社区护理、心理辅导、亚健康状态针灸理疗等工作。
为了让学生快速融入企业,学生在校期间植入就业指导课程,学校对学生进行就业素质、礼仪、简历、面试技巧等方面进行指导培养。
学生入企后,就业老师进行企业回访,了解学生工作内容、工作状态、心理,做好企业与学生间沟通桥梁,提升学生就业适应性,助力职场转型。
交通运输大类
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医药卫生大类
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交通运输大类
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