名称 【健康管理与促进类】
层次
国家特色专业 否
专业类型 医药卫生大类
专业类别 健康管理与促进类
年限 三年

烟台幼儿师范高等专科学校 - 健康管理专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向健康管理师、公共营养师等职业,健康体检、慢性病健康管理、健康保险管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和临床医学、健康管理学、营养保健等知识,具备健康信息采集及统计应用、健康监测及风险评估、健康干预及保健指导等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事个体或群体健康监测与风险评估、健康咨询与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

  1. 具有进行健康信息数据采集、统计及应用,管理健康档案的能力;
  2. 具有协助社区基层卫生人员开展慢性病病人管理、非医疗性疾病管理的能力;
  3. 具有结合健康处方实施健康干预,进行营养、运动等保健指导、健康教育与培训,实施健康促进计划的能力;
  4. 具有运用大数据、智能系统进行健康监测、健康风险评估的能力;
  5. 具有客户服务与管理、健康产品应用指导的能力;
  6. 具有对需求者进行健康咨询与指导、健康随访的能力;
  7. 具有运用法律法规、行业标准对健康管理过程进行质量监督的能力;
  8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

管理学基础、医学基础、中医基础、预防医学概论、流行病学与统计学基础、健康心理学、智慧健康系统应用。

专业核心课程

健康管理职业导论、临床疾病概要、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实务、客户管理实务、健康教育与健康促进、营养与保健。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行健康信息数据采集及分析、健康监测与风险评估、健康干预方案制订、实施及效果评价等实训。在健康体检中心、基层医疗卫生机构、健康管理公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:幼儿照护、母婴护理、体重管理、老年照护、运动营养咨询与指导、医养个案管理、老年康体指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例:健康管理

接续普通本科专业举例:健康服务与管理

软件技术

电子与信息大类

动漫制作技术

电子与信息大类

健康管理

医药卫生大类

社区管理与服务

公共管理与服务大类

数字媒体技术

电子与信息大类

智慧健康养老服务与管理

公共管理与服务大类

学前教育

教育与体育大类

早期教育

教育与体育大类

美术教育

教育与体育大类

音乐教育

教育与体育大类

婴幼儿托育服务与管理

医药卫生大类

现代家政服务与管理

公共管理与服务大类

计算机应用技术

电子与信息大类

艺术设计

文化艺术大类

大数据技术

电子与信息大类

舞蹈教育

教育与体育大类

书画艺术

文化艺术大类


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