广州南方学院 专业介绍
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广州南方学院专业
| 名称 | 【计算机类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 工学 |
| 专业类别 | 计算机类 |
| 年限 | 四年 |
广州南方学院专业介绍
1、专业定位
软件工程专业是教育部审批通过的新专业，2017年开始招生。本专业在计算机科学与技术专业建设基础上，强调软件开发的工程性与应用性，使学生熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，注重学生工程实践能力和创新能力的培养，依托于学院现有的计算机软硬件和基础设施资源，始终坚持以用户需求的产出为导向的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展的应用型、工程型高级软件开发技术、软件测试、软件维护和项目管理人才。
2、培养目标
通过大学四年的学习，使学生具备扎实的数理基础、计算机科学基础、软件工程基本理论和基本知识，具有良好的英语运用能力，受到软件工程的基本训练，具备很强的复杂软件系统和软件项目设计、开发、管理能力和良好的软件工程素质，以及较强的创新和创业意识、较强的竞争精神和团队协作精神、较强的工程实践能力，能够从事计算机软件设计与开发、系统设计与实现、软件测试、系统维护、软件实施与项目管理等方面的工作，具备创新思维、管理技巧和领导潜质，为珠三角地区输送软件工程技术人才。旨在培养具有良好的职业道德与国际视野，掌握扎实的专业基础知识和专业技能，具备从事应用软件、信息管理类软件的设计、研发、测试、维护、安装部署、实施和项目管理的能力，以及具有良好的团队合作、沟通、组织与协调的能力。
3、培养规格
学校明确本专业的学制为4年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，但不得低于3年或超过7年。最低毕业总学分为156+（8~10）（8~10学分是学生成长教育课程学分）。要求学生能够将数学、自然科学、工程科学和专业知识用于解决软件工程领域的复杂工程问题，能够设计针对复杂软件工程问题的解决方案。要求学生具有较强的软件项目需求分析、设计、开发、管理能力，设计满足特定需求的系统、架构或实现流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会环境、经济、伦理、法律、文化等因素等。
4、课程体系
（1）专业课程体系总体框架
（2）核心课程
计算机科学导论、高级语言程序设计、操作系统原理、数据结构与算法、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据库原理、软件工程、计算机网络，面向对象程序设计、软件工程、计算机组成原理、系统分析与设计、软件测试与质量保证、软件项目管理等。
（3）实践教学环节
软件工程实践教学环节，巩固软件理论知识，加深理论认识，培养具有创新应用意识的高素质软件工程技术人才，理论与实践相结合，培养学生掌握科学技术方法和提高实验动手能力，有利于提高学生综合素养和形成的正确价值观。实践课程主要为高级语言程序设计实践、数据结构与算法课程设计、程序设计实训、操作系统课程设计、软件工程课程设计、计算机组成原理课程设计、MySQL数据库应用实训、计算机网络实训、移动应用开发实训、软件工程综合实训、企业项目实践、认识实习、工作实习、毕业设计。
5、师资队伍
本专业师资力量雄厚，教师理论扎实、实践经验丰富，其中多一半教师具有企业工程经历，注重从国内外重点院校引进高水平博士、从企事业单位引进高级工程技术人员，注重双师型教师的引进与培养，现有一支职称学缘结构合理，教学水平高、实践能力强的“双师型”教学团队，大多数教师具有海内外教育背景和企业工程实践经验。
6、教学条件
学院现有总价值千万元的各类GPU等服务器15台，设有计算机网络综合应用实验室、计算机接口技术实验室、大数据应用创新实验室、机器视觉创新实验室、嵌入式应用开放实验室等17个主要用于科学研究、实验教学、学科竞赛、实习实训。学院与广州粤嵌、中国联通、深圳信盈达等企业合作建设了3个创新实验室，用于共建课程、学生实习实训、教师技术培训等。设有一个省级重点科研平台（多媒体内容安全技术研究中心），两个校级科研平台（大数据与人工智能创新研究中心、多媒体大数据安全技术研究中心），科学研究空间面积达到1000平米，可满足研究人员和教师科学研究的需要。
软件工程专业现有2个省级实践教学基地，10间校外大学生实习基地、2间校内校企合作创新实验室。与广州粤嵌、联通、泰迪等10家企业开展深度的校企合作，在特色班建设、学生培养、课程建设、实验室建设等方面取得了显著的成果。
7、专业特色
本专业面向粤港澳大湾区企业需求，以“立德树人”为根本，以“宽口径、厚基础、强能力、以就业为导向”，通过“学科交叉、体现特色、面向企业需求”的模式培养具有“跨专业学习、实践创新、高素质”的计算机类人才。本着“重实践、强能力、以就业为导向”的人才培养模式，结合OBE教育教学理念，培养具有创新型、应用型软件工程类人才，引入IT领域的行业专家和行业技术，打造有特色的应用型软件人才培养模式。
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