| 名称 | 【教育学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 教育学 |
| 专业类别 | 教育学类 |
| 年限 | 四年 |
教育技术学专业是广东第二师范学院教师教育学院开设的本科专业,学制四年。本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备良好道德品质和广博知识、较强创新精神和实践能力,扎实掌握教育技术学基本理论、研究方法和技术,能胜任中小学信息技术课程教学以及教育信息化建设工作的应用型人才。
本专业培养目标为:培养具备良好道德品质和广博知识、较强创新精神和实践能力,扎实掌握教育技术学基本理论、研究方法和技术,能胜任中小学信息技术课程教学以及教育信息化建设工作的应用型人才。毕业生应具备教育技术学的基本理论、基本知识和基本技能,能够在中小学信息技术课程教学中运用现代教育技术手段,推动教育信息化建设。
本专业课程设置包括教育技术学导论、教育传播学、教学设计、教育技术研究方法、多媒体技术、网络教育应用、信息技术与课程整合、教育软件设计与开发、教育技术项目管理等。通过系统的课程学习,学生将掌握教育技术学的基本理论和实践技能,具备较强的教学设计和教育信息化建设能力。
教育技术学专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新精神和实践能力培养。本专业依托广东第二师范学院的优质教育资源,结合现代教育技术的发展趋势,开设了一系列前沿课程,注重培养学生的信息技术应用能力和教育信息化建设能力。同时,本专业还注重学生的职业道德和综合素质培养,使其具备良好的教育技术应用能力和教育信息化建设能力。
本专业毕业生主要就业方向包括中小学信息技术课程教师、教育信息化建设与管理、教育软件开发与应用、教育技术研究与咨询等。毕业生可在中小学、教育行政部门、教育技术公司、教育研究机构等单位从事信息技术教学、教育信息化建设与管理、教育软件开发与应用等工作。
广东第二师范学院的教育技术学专业致力于培养具备良好道德品质和广博知识、较强创新精神和实践能力,扎实掌握教育技术学基本理论、研究方法和技术,能胜任中小学信息技术课程教学以及教育信息化建设工作的应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备较强的教学设计和教育信息化建设能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
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