| 名称 | 【自动化类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 装备制造大类 |
| 专业类别 | 自动化类 |
| 年限 | 三年 |
【培养目标】培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才,以适应智能服务机器人行业的快速发展需求。学生将具备创新创业能力、良好职业素养和团队精神,掌握智能服务机器人的设计、制造、编程、调试、维护及机器视觉等核心技能,并具备终身学习能力。毕业生主要面向大湾区,在通用服务机器人应用开发、人工智能应用、科创培训、数据训练、智能设备制造等领域,从事机器人组装调试、应用编程、销售与技术支持、机器视觉等相关工作,成为行业发展的中坚力量。【人才培养特色】:1. 专业与产业的深度融合,精准对接大湾区产业需求,聚焦通用服务和协作机器人应用、人工智能技术、科创培训、数据训练及智能设备制造等前沿领域,确保培养方向与区域经济发展同频共振;2. 实践教学体系强调核心技能的全面掌握,覆盖从机器人设计、制造到编程、调试、维护的全链条,并重点突出机器视觉等关键技术应用。 3.在培养模式上,本专业方向不仅注重技术技能(“技”),更强调“德技并修”,将创新精神、创业意识、职业道德、团队合作和终身学习能力(“德”与综合素质)置于同等重要的位置。【主干课程】智能机器人技术基础、电工电子技术、python程序设计、C语言程序设计、机器人操作系统、机械设计、人工智能技术、运动控制技术、机器人编程、智能机器人系统集成等。实践环节:智能机器人基础实训、职业技能等级证书实训、智能机器人高级实训、机器视觉应用开发实训、智能机器人系统集成实训、岗位实习(毕业作品)。【就业方向】人工智能工程技术人员、智能制造工程技术人员、机器人工程技术人员、人工智能训练师、服务机器人应用技术员、K12机器人教育培训师。备注:本专业不招单色识别不全者。
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